Muy buenas a todos. Os paso el enlace del proyecto que hemos hecho entre mis compañeros de equipo. Se llama 'Contra viento y marea' y pretende sensibilizar sobre la situación de los refugiados en el Mediterráneo a través de un mural pintado en el patio del Instituto. El.proyecto está realizado en el marco del curso 'Aprendizaje Basado en Proyectos. Secundaria y Bachillerato' de marzo de 2017. https://www.genial.ly/58f538fcba1aa60df485620a/genially-sin-titulo También os pongo el enlace a mi...

Etapa educativa: ESO Área/Materia: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. Curso: 4º COMPETENCIAS Competencia en comunicación lingüística (CCL) CONTENIDOS 1. Planificación, individual y/o cooperativa, en la elaboración de contenidos digitales. 2. Exposición de contenidos digitales expresando el mensaje con claridad, ritmo y fluidez, estructurando el contenido con coherencia. 3. Elaboración...

Aquí os dejo la presentación que explica mi proyecto interdisciplinar. https://www.powtoon.com/online-presentation/eNuZEkGbqW4/mi-cuadro-famoso/#/

Aquí os dejo el enlace a mi proyecto final realizado para el curso Mobile Learning INTEF. Espero que os guste ;) http://prezi.com/42ahzgfrfm3e/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

EDUCORTOS Este blog es una experiencia educativa en la que el alumnado utiliza los recursos del lenguaje cinematográfico, posibilitando así que se abran nuevas vías de experimentación en la búsqueda de nuevas formas de expresión y creación a través de las nuevas tecnologías, que nos permitan aumentar el espíritu crítico y la concienciación social. Trabajamos la alfabetización audiovisual como uno de los factores clave en la formación de futuros espectadores , abordando siempre los temas que ...

Este REA nos proporciona una visión de España y de sus diferentes aspectos cutlurales a través de la colección de libros del Instituto Cervantes de Londres. Tiene forma de exposición organizada por bloques temáticos. Su finalidad es realizar un recorrido cronológico en torno a la evolución de la imagen de España vista por autores de países de habla inglesa y, al mismo tiempo, nos facilita el acceso rápido y directo a estos textos en formato electrónico. Estructura y organización: Se estructu...

Con este proyecto, además se tratará de conocer mejor las raíces de la cultura y de motivar e integrar a los alumnos de etnia gitana.A través del flamenco se trabajarán competencias como la artística y cultural, autonomía e iniciativa personal, aprender a aprender, social y ciudadana, lingüística y digital. A partir del visionado del documental de Pilar Távora, se abrirá la puerta a reflexión sobre la etnia gitana, en su entorno y en su centro. Tras una búsqueda de información a través de...

HALLOWEEN SALUDABLE ¿ Podemos celebrar Halloween de una forma saludable y divertida? - Producto final deseado: un video elaborando la receta en inglés y una prueba de la receta elaborada. - Justificación del proyecto: el lengua extranjera contribuye al desarrollo de la competencia en comunicación lingüística de una manera directa, completando, enriqueciendo y llenando de nuevos matices comprensivos y expresivos esta capacidad comunicativa general. Un a...

Con este proyecto se elabora un pequeño programa con scratch que informa sobre el escritorio y sus partes de Ubuntu 14.04 y similares

www.diverletras.wordpress.com Blog de aula de las materias de Cultura Clásica y Ámbito Lingüístico y Social. En este blog encotrarán recursos educativos, apuntes y trabajos de los alumnos de estas materias.

Marcando el inicio de las llamadas revoluciones atlánticas, una de las grandes olvidadas por los docentes de Historia Contemporanea, sería la Independencia de las trece colonias. En este artículo de la Wikipedía el alumnado puede profundizar en el conocimiento de uno de los episodios fundamentales de la historia de la humanidad. Conocer la relacion existente entre las colonías e Inglaterra, las causas del enfrentamiento, losbandosasí como las batalla...

2.1.2ª parte. Unidad Didáctica Integrada Subgrupo A3 Campos Arroyo, Óscar Gómez García, Marta Osuna del Valle, Sergio Padrón Chinea, Hildebrando Carmelo Título: Los Derechos Humanos Etapa, ciclo, nivel: 4º ESO Asignaturas: Ciencias Sociales y Educación ético-cívica Competencias básicas: Comunicación lingüística. (C1) Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología. (C2) ...

DuranteelpasadodecenioAméricaLatinayelCaribehanexperimentadouncambiosinprecedentes.Latandeseadaconsolidacióndelademocraciasehahechorealidadenlacasiprácticatotalidaddesuspaísesysehaacompañadodeunimpresionanteincrementodeexportacionesdemateriasprimas,apreciossensiblementesuperioresalosdetiemposatrás,actividadquehallegadoarepresentarmásdel60%delasexportacionesdelaregión,produciendounespectacularincrementodeingresos.Graciasaello,susciudadanossehanbeneficiadodepolíticassocialesprogresistas,comoese...

UNIDAD DIDÁCTICA (DES)IGUALES Esta unidad didáctica se ha elaborado dentro del Plan de Igualdad del Centro, cuyo destinatario es el alumnado de 4º de ESO. Objetivos Objetivo general: dar a conocer las diferencias que se dan en la sociedad por razón de género; fomentar la igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres. Objetivos específicos: presentar conceptos afines a la violencia de género; dar a conocer las diferentes formas de violencia contra la mujer; fomentar el deba...

http://culturadigitalchemacamoens.blogspot.com.es/ Se exponen todos los enlaces de las aplicaciones que han sido usadas por profesor y alumnos en el presente curso escolar en las asignaturas de HISTORIA DE ESPAÑA de segundo de bachillerato, historia y cultura de las religiones de segundo, tercero y cuarto de secundaria, ciudadanía de segundo de secundaria y ciencias sociales de segundo de secundaria, con especial atención a blogger, bubbl.us, drive, gmail y edmodo.

7 Simple steps to setting up Google Hangouts on Air, de Lisa Nielsen. (En inglés)

Los alumnos averiguarán información sobre la toponimia canaria y española que compartirán con el auxiliar de conversación quien, a su vez, intercambiará con ellos información sobre la toponimia británica, volcándose los datos obtenidos en mapas illustrados. https://c2.staticflickr.com/4/3281/2722416468_1aebcdebb2_b.jpg

Un día visitando un cole vi a una niña de seis años concentradísima dibujando. Le pregunté: "¿Qué dibujas?". Y me contestó: "La cara de Dios". "Nadie sabe cómo es", observé. "Mejor - dijo ella sin dejar de dibujar-,ahora lo sabrán".

La ciencia es noticia. Página de noticias sobre ciencia que puede ser usada como fuente de recursos o para ampliar materia. Permite subscripción por mail, las noticias llegan por correo diariamente y se pueden usar para completar la clase o para tratar aspectos que por tiempo no da tiempo en clase.

Edudemic publica este interesante artículo en inglés, en el que da varias pistas para ahorrar ese tiempo del que los profesores carecemos a veces en el aula, mediante el uso de Google Forms:5 Time-Saving Ways Teachers Can Use Google Forms.