ARTÍCULOS
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Mi proyecto Flipped Classroom: ¿tenemos suficiente agua en el planeta?
hola! Aquí os dejo el enlace a mi página del blog en la que añado el proyecto con algunas de las aportaciones de mis compañeros durante la fase de evaluación. https://blancaflippedclassroom.blogspot.com.es/2017/11/conclusiones-finales.html
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La biblioteca, espacio imprescindible.
" alt="Resource image" />Aquí os presento mi diario de aprendizaje, en el cual quedo registradas todas las actividades realizadas a lo largo del curso. Espero, que al igual que a mí, hayais aprendido cosas nuevas e interesantes para poder ponerlas en práctica en nuestra labor docente. Enhorabuena por haber llegado hasta aquí. Saludos.
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Plants
" alt="Resource image" />1. Título del proyecto Plants 2. Descripción del proyecto: ¿qué reto queremos resolver? - Conocer la estructura de las plantas - Conocer la diferencia entre planta, arbusto y árbol - Conocer la fisiología de las plantas, cómo se alimentan, cómo crecen y cómo se reproducen. - Conocer las plantas de diferentes ecosistemas y sus adaptaciones - Conocer la flora de la Sierra de Guara 3. Contexto de trabajo Este tema está dirigido a una clase de 3º de primaria compuesta por 23 alumnos entre...
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SEMBRAMOS RICAS RECETAS: PROYECTO FLIPPED CLASSROOM
" alt="Resource image" />Hola a todos y a todas Aquí presento mi primer proyecto basado en el modelo Flipped Classroom. Este lleva por título "Sembramos ricas recetas", a partir del cual se va a trabajar con la implementación de un huerto escolar la importancia del consumo de frutas y verduras para tener una alimentación sana, equilibrada y saludable. Todo ello enfocado a alumnos y alumnas de 5 años, en conexión con el área de LEngua Extranjera- Inglés, aunque es un proyecto flexible capaz de ser adaptado a cualquie...
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NUESTRO PIRINEO
" alt="Resource image" />PROYECTO FLIPPED CLASSROOM 1.- TITULO DEL PROYECTO. Mapa Interactivo Pirineos 2.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO (¿QUÉ RETO QUEREMOS RESOLVER?). Elaboración de un Mapa Interactivo de los Pirineos en el que los alumnos crearán un mapa turístico de dicho lugar con la ayuda de herramientas TIC y TAC. 3.- CONTEXTO DEL TRABAJO. El proyecto está pensado para realizarlo con alumnos de 5º de Primaria de un Centro de un pueblo grande. 4.- COMPETENCIAS CLAVE. Competencia en la Comunicación Lingüística. ...
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La aventura de aprender
La aventura de aprenderes un proyecto que nació con la idea de que el aprendizaje también se puede encontrar en entornos “no formales” a través del trabajo de diferentes colectivos generadores de aprendizajes. Historias de personas que aprenden, enseñan, comparten y crean, favoreciendo el cambio y mejora de su entorno, descubriendo que, sin aprendizaje no hay aventura. A partir de estas premisas, “La aventura de aprender” actúa de plataforma de conocimiento conectando dichos aprendizajes c...
Área de conocimiento -
Gymkana reciclaje
Gymkana reciclaje como recurso de transversalidad Enlace al recurso
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Plickers en el aula
Nuevo artículo para el Observatorio de Tecnología Educativa. En esta ocasión, Ana Lourido Novas nos cuenta su experiencia con una herramienta que facilita la evaluación a tiempo real. Es Plickers, versátil e intuitiva. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma de utilizar esta aplicación en el aula,...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
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La alimentación saludable en el centro escolar
Este proyecto surge ante la necesidad de cambiar en el alumnado los hábitos alimenticios que tiene durante la jornada escolar. El claustro del CEIP Maestro José Acosta llevamos años observando la cantidad de azúcares que nuestros alumnos/as consumen a diario en el desayuno, todo ello sin contar, con el resto de azúcar que seguramente tomen en sus casas. Los continuos desayunos “insanos” (zumos de bricks azucarados, bollería industrial, alimentos procesados, etc…) que cada vez son más prot...
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Proyecto final del Curso Mobile Learning y Realida Aumentada
¡Buenas a todos! El Proyecto final del curso consiste en realizar un póster sobre el estudio de un tipo de contaminación, explicando cómo afecta a nuestra región y planteando soluciones al problema. Adjunto el enlace: https://drive.google.com/open?id=1YSjoqAzPKLxonZOODcP7x-O4_w6uoYdX Saludos.
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NOOC, NOOC, NOOC
A punto de concluir enero y de comenzar febrero de 2017, anunciamos una nueva oferta de nano experiencias de aprendizaje abierto y en línea enfocadas a que, en sólo 180 minutos de esfuerzo estimado, desarrolles y/o adquieras competencias profesionales. Estos nano cursos abiertos y en línea se realizan en el entorno digital de aprendizaje NOOC INTEF y abren sus inscripciones el 23 de enero. Si estás interesado en trabajar competencias digitales de acuerdo al Marco Común de Competencia Digital...
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Análisis del proyecto, Contaminación Sonora
" alt="Resource image" />Hola, para realizar esta actividad me he basado en el proyecto del Colegio Salesiano Atocha de Mdrid, que versa sobre la Contaminación Sonora. Estructura y organización Creo que es un proyecto bien estructurado, con las tareas muy definidas y los objetivos a conseguir muy claros. Aplicación en el centro Creo que se trata de un proyecto muy realista, ya que como explican en el vídeo la contaminación sonora está muy presente en los colegios, muchas veces sin darnos cuenta (sillas, puertas, ...
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Los Webmixes del C.E.I.P. Virgen de Barbaño
" alt="Resource image" />Estimada comunidad educativa: Nuestro Equipo Symbaloo está formado por once docentes preocupados por la personalización digital del aprendizaje. Pertenecemos al CEIP. Virgen de Barbaño, de Montijo (Badajoz). Hemos creado un webmix con diez itinerarios, que han sido diseñados en el marco del Proyecto de la Biblioteca del centro. La temática va cambiando cada curso y este curso estamos trabajando en “El papel de la Mujer en la Historia”. Van destinados a alumnos y alumans desde Educación Infa...
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Mi proyecto Flipped Classroom: Bichotos al sol- Educación Infantil
" alt="Resource image" />Comparto con vosotros mi Proyecto Flipped Classroom dirigido a alumnos de 2º de Educación Infantil. Trata de acercarse y conocer el mundo de los insectos yarácnidos. https://drive.google.com/file/d/0B5worTAFkJKLd3Zqams2QUdiNEE/view?usp=sharing Agradezco mucho las aportaciones de los compañeros. He leido trabajos geniales, así que ¡enhorabuena a todos! Ha sido genial este curso aprendiendo muchos recursos interesantes y atractivos para el aula.
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FLIPPED CLASSROOM: PARQUES NACIONALES CANARIOS
" alt="Resource image" />Este proyecto forma parte del curso de formación del profesorado Flipped Classroom. En él se trabaja con el alumando los cuatro parques nacionales de Canarias y sus Endemismos, todo ello bajo el modelo Flipped que engloba un trabajo en casa como en el grupo clase, siempre contanto con las TIC´S para enrriquecerlo aún más. En mi blog : El arte de enseñartepueden encontrar como ha sido el proceso, los artefactos realizados, y el resultado final. De este último dejo adjunto el enlace.http://...
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POR UN BARRIO MÁS SOSTENIBLE
Este proyecto está relacionado con el cuidado de nuestro Planeta. https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7179027765159650076#editor/target=post;postID=4131359878845017941;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname
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¿Las plantas son seres vivos?
" alt="Resource image" />El presente proyecto pretender enganchar a los alumnos de infantil 5 años a continuar con el trabajo empezado sobre los animales como seres vivos en el tema anterior para que piensen y deduzcan si las plantas tienen con los animales en común el ser un ente vivo. Para ello podrán visualizar un vídeo editado comoo ayuda en el proceso de análisis. http://tryingfc.blogspot.com/2017/05/mi-primer-proyecto-flipped-classroom.html
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Proyecto final Mobile Learning y Realidad Aumentada
" alt="Resource image" />Adjunto envío el enlace a mi proyecto final del curso de mobile learning. Se ha realizado en genial.ly https://www.genial.ly/590f7af5cab0565fdc1e84c0/proyecto-final-mlearning-environmentally-friendly
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¿Qué veríamos si nos trasladásemos a la época de los dinosaurios?
" alt="Resource image" />Hola compañeros, Aquí os dejo mi primer proyecto Flipped. He aprendido mucho haciéndolo y ahora sólo tengo ganas de ponerlo en práctica. Espero que os guste y que os sirva. Un saludo. http://laclasepatasarriba.blogspot.com.es/2017/05/que-veriamos-si-nos-trasladasemos-la.htmlFli
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Proyecto Flipped medioambiental
" alt="Resource image" />Aquí os dejo la última entrada de mi blog con un enlace directo a google drive y a mi proyecto flipped: http://elblogdelprofejorgelagoleta.blogspot.com.es/2017/05/terminamos-otra-gran-aventura.html He querido hacer participar a mis alumnos de forma muy activa y tangible en la creación de su propio aprendizaje. Lo estoy llevando a cabo y está resultando muy gratificante ver el interés y curiosidad de mis alumnos por saber más para trabajar mejor nuestro huerto escolar. Espero que os gus...
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