https://wordwall.net/resource/88345223/matem%c3%a1ticas/classifica-formes-geom%c3%a8triques    

https://create.kahoot.it/share/multiplicaciones-1-2-5-y-10/0ba22259-6991-43ae-bc15-dfe5362094ff  

Resumen: La situación de aprendizaje está pensada para un entorno de aprendizaje virtual (AULES). Se estructura en dos actividades en las que los alumnos aprenden a configurar la interfaz de Desmos y a utilizarla para representar funciones y resolver sistemas de ecuaciones lineales. Actividad 1: Los alumnos disponen de un recurso explicativo que les guía en al configuración de los siguientes aspectos de la aplicación: Modo de visualización Rótulo de los ejes Escala de los e...

Realización de un Supuesto práctico de  Estudio de Estadística discreta unidimensional y búsqueda de información estadística actual. Los alumnos han de  realizar el  estudio estadístico de una variable cuantitativa , desde el proceso de toma de datos hasta la interpretación de los resultados. Las conclusiones obtenidas de tal estudio han de completarse con información y datos estadísticos recientes sobre el tema  que serán buscados por el alumno.    

https://view.genially.com/68222df820b3d70fc63cd814/interactive-content-geniallycopy-contar-animales

https://view.genially.com/6821d406b8708f6cf1ab8a6c/interactive-content-cuantos-animales-hay

https://view.genially.com/681dcdd0587c1bcf5f3d788c/interactive-content-cuantos-hay  

INFOGRAFIA  

Gamificación inspirada en el universo de Jumanlly relacionándolo con las tablas de multiplicar, con diferentes niveles y recompensas que harán que sea todo un reto superar las misiones y salir de la jungla.    https://view.genially.com/6815c4277ba2c379bcc03517/interactive-content-jumanlly  

https://wordwall.net/es/resource/91960646/figuras-geom%c3%a9tricas

https://view.genially.com/6093b6cbf4abca0db8000e5c/interactive-content-quiz-trivial-ii

FORMAS GEOMÉTRICAS, diferenciar entre círculo, Triangulo y cuadrado y relacionar con el nombre. https://wordwall.net/es/resource/91692651

Se trata de aumentar las competencia de resolución de problemas mediante la representación gráfica del sistema de ecuaciones, además de crear la curiosidad de aprender más con la observación de las pendientes de las rectas para introducir los alumnos de 2 ESO a este nuevo concepto matemático. https://www.geogebra.org/classic/twxd3qn8  

https://view.genially.com/67ed7057bd8900fcdc6be165/interactive-content-contamos-dinero-segundo-primaria

El recurso es Quizizz, una aplicación y navegador web en la que se pueden realizar multitud de actividades interactivas. Esta, en concreto, consiste en una encuesta con opción múltiple y en formato visual y auditivo siguiendo los parámetros del DUA. 

https://wordwall.net/es/resource/89247715/figuras-geom%c3%a9tricas-y-colores

Se trata de un acercamiento a la geometría a través de una aplicación como es GeoGebra. El alumnado tiene que dibujar cuatro polígonos regulares y calcular algunos datos como son el área, el perímetro, etc.

https://view.genially.com/6814884cac06a7893f828810/interactive-content-hay-formas-en-mi-mundo

Enlace recurso:   https://ktmlpzoniuupqbcnz8yd9w.on.drv.tw/RECURSOS%20DID%C3%81CTICOS/Actividad_2.b/  

https://create.kahoot.it/share/matematicas-n-positivos-y-negativos/f442c60f-7806-45a1-9a49-1420bd664cd7