RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Identificación de plagas y combate ecológico
Identificación de las plagas más comunes en nuestros cultivos y publicación de vídeo con tratamientos eficaces de combate respetuosos con el medio ambiente.
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¡ELLOS TAMBIÉN FUERON NIÑOS!
Exeleraning del producto final curso acreditacción CDD B2
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Sustantivo común y propio
Recurso que presenta la explicación de los sustantivos comunes y propios, y actividades para su desarrollo.
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Mini Olimpiadas 23-24
El proyecto trata de conocer ciertas curiosidades sobre los juegos olímpicos, donde se escogerán y trabajarán varios deportes y finalmente se crearán unas mini-olimpiadas con los deportes elegidos siguiendo las normas de cada uno de ellos.
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Infografía, Javier Muñoz Dueñas.pdf
Infografía destinada a competencia digital
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ESTUDIO ESTADÍSTICO ODS
ESTUDIO ESTADÍSTICO SOBRE LOS ODS
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¿Qué música escuchas?
La música que escuchas va a entrar en nuestra aula. Vamos a crear un comité de expertos que analizarán esas músicas y debatirán sobre ellas. Profundizarás sobre la producción audiovisual y podrás obtener recursos e ideas para hacer tu propia creación artística.
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Creación de un cómic colaborativo en Francés
Situación de aprendizaje para alumnado con nivel A2 en francés
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archivo elp
Proyecto Ana María Pedraza Vela
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Animación europea de vanguardia
En esta U.D: Animación europea de vanguardia en el periodo de entreguerras, se pretende que el alumnado conozca este periodo artístico y amplié su competencias y habilidades artísticas para adquirir confianza y autonomía frente a las propuestas, actividades y proyectos prácticos que se le planteen, conociendo la realidad histórica concreta con sus propios elementos culturales y expresivos, comprendiéndolos e integrándolos en su hacer creativo para, en última instancia conocer y apreciar la r...
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ESTADÍSTICA Y BALONCESTO
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA 1º DE BACHILLERATO DE MATEMÁTICAS (ESTADÍSTICA) Y EDUCACIÓN FÍSICA (BALONCESTO)
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PRESENTACIÓN DEL PROYECTO "PENSAR CON LÓGICA"
El proyecto “Pensar con Lógica” consiste en que el alumnado aprenda a argumentar o a razonar correctamente. Para ello, aprenderán los principios y las reglas de la lógica para razonar mejor y para descubrir las falacias y los errores del razonamiento que se cometen. Construiremos tablas de verdad, aprenderemos a diferenciar tipos de falacias y a través de la filosofía vamos a combatir las fake news.
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Tu próximo empleo: Desarrollador/a de videojuegos
El alumnado de 1º de Bachillerato trabajará los criterios 5.1 y 5.2 de la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
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SdA NOS VAMOS DE VIAJE
Se espera que esta SDA ayude al alumnado a manejar operaciones y dinero en su día a día, por lo tanto, como producto final le pediremos el presupuesto de todo lo que han realizado para que lo expongan a sus compañeros y poder ver cuál es el que más interesa.
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Pruebas de caja negra
Se hace una introducción a la fase de pruebas software, desarrollando las técnicas de caja negra con ejemplos prácticos.
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Sistemas de ecuaciones en la vida cotidiana
Este es un proyecto en el cual los estudiantes deben buscar una situación específica dentro de la vida cotidiana, interpretarla adecuadamente, formular el problema en términos de ecuaciones, resolverlo a través del método gráfico usando GeoGebra y finalmente presentar sus soluciones de manera clara y concisa a través de un Canva o Genially.
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Lengua (Gramática) 4º Primaria
Recursos para alumnado de 4º de primaria. Concretamente actividades de gramática y ortografía que sirven para afianzar contenidos.
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CONSTRUIMOS NUESTRO PROPIO JUEGO DE MESA
Recurso elaborado como producto final del curso de competencia digital B2. El recurso está elaborado para construir un juego de mesa en grupos cooperativos.
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SAP LA PREHISTORIA
Situación de Aprendizaje diseñada para un grupo de niñas y niños de Ed. Infantil de 4 años.
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La Danza del Sol
Proyecto donde se desarrollarán diferentes habilidades que lleven a la consecución de una mejora en la práctica musical a través de la percusión corporal y creación de propuestas artísticas de calidad.
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