Una infografía sobre un trabajo de investigación en la asignatura de Geografía e Historia para primero de Bachillerato en la Comunidad Valenciana es una herramienta visual que sintetiza información clave de manera atractiva y comprensible. Su propósito es facilitar la presentación de datos y conceptos relacionados con la geografía y la historia de la Comunidad Valenciana, permitiendo a los estudiantes organizar y comunicar sus hallazgos de forma efectiva. La infografía puede incluir mapas, gr...

Recurso interactivo diseñado para alumnado de 4º de Primaria que introduce las normas básicas de netiqueta (comportamiento en línea) a través de actividades prácticas y accesibles. Incluye: - Presentación Canva con pictogramas, juegos interactivos ("¿Qué harías tú?") y plantillas adaptadas a distintos niveles. - Póster digital "Así SÍ/Así NO" para clasificar comportamientos en internet (ideal para alumnado con dificultades de lectoescritura). - Código QR que enlaza a un vídeo resumen...

Infografia para explicar el proyecto de investigación que mi alumnado de 1º de Bachiller debe presentar como producto final en la situación de aprendizaje 4 que trata sobre el enlace químico.

Activities to learn all about jobs and the use of the past tense. This unit is aimed to match the Oxford EFL book "All about us", more concretely Year 5 Unit 4.

S’ha elaborat una presentació explicativa per al alumnat d’una classe de TVA (transició a la vida adulta), amb edats entre 17 i 19 anys.

En este proyecto de Física y Química llamado Gaseando, el producto final, es crear un vídeo donde los alumnos tendrán que grabarlo por grupos, deben aparecer ellos realizando un experimento relacionado con las leyes de los gases usando materiales de nuestra vida cotidiana, tienen explicarlo y mostrar las correspondientes gráficas y fórmulas de la ley que apliquen. Posteriormente, deberán subirlo a Moodle Centro para hacer la entrega del mismo.

¡Vamos a divertirnos aprendiendo sobre los animales! En esta actividad, los alumnos de 2° de primaria usarán Canva para clasificar imágenes de animales vertebrados. Primero, en equipo, observarán varias imágenes de animales y luego colocarán cada imagen en la categoría correspondiente: mamíferos, aves, peces o reptiles.

Este proyecto propone una situación de aprendizaje centrada en los problemas medioambientales. El alumnado trabajará de forma colaborativa para investigar, crear y exponer soluciones en inglés utilizando herramientas digitales como Genially, Padlet, Flip y Google Docs.

A través de esta Situación de Aprendizaje abordaremos la temática del arte a través de la vida de artistas para desarrollar biografías en inglés.

Learning Situation about healthy habits and sustainable food consumption

Situación de aprendizaje para bachillerato que trabaja los movimientos de ladera (riesgo geológico externo) que se explican en diferentes cursos de Biología y Geología desde un caso práctico real.

Propuesta de OVA para la enseñanza de las Ciencias sociales

Con esta SdA queremos profundizar en el conocimiento de los animales de la granja. Al finalizar esta SdA el alumnado deberá tener adquirido una serie de competencias que le van a permitir conocer aspectos tales como: nombre de los distintos animales de granja, cuántas patas tienen, de qué está cubierto su cuerpo, qué comen, qué sonidos emiten y qué alimentos producen.

Situación de aprendizaje: las deformaciones tectónicas , dentro de la situacion de aprendizade " La historia de la Tierra" para 4º ESO biología y geología

Es un infografía que nos muestra de una forma diferente como aprender las reglas de varios de los deportes alternativos trabajados con anterioridad en clase. Primero nos lanza una pregunta y a partir de ahí, tienes que seguir las instrucciones para lograr conseguir el objetivo. Primer paso: recordar que deportes no convencionales se han trabajado en clase con ayuda de la infografía. Segundo paso: Entrar en aules y visionar unos videos de cada uno de ellos. Tercer paso: Realizar un peque...

Los alumnos y alumnas deberán buscar información en Internet y seleccionarla. A continuación copiarán algunos de los datos más relevantes sobre los animales salvajes y darán forma a un pequeño texto usando el Word.

Es un infografía que nos muestra de una forma diferente como aprender las reglas de varios de los deportes alternativos trabajados con anterioridad en clase. Primero nos lanza una pregunta y a partir de ahí, tienes que seguir las instrucciones para lograr conseguir el objetivo. Primer paso: recordar que deportes no convencionales se han trabajado en clase con ayuda de la infografía. Segundo paso: Entrar en aules y visionar unos videos de cada uno de ellos. Tercer paso: Realizar un peque...

Els alumnes resoldràn 3 operacions combinades amb nombres enters proposades per ells mateixos. Deuran gravar el procés de resolució i a banda, donar 3 possibles respostes per a que el dia de la presentació els seus companys puguen participar en l’activitat.

En aquesta tasca els alumnes realitzaran un video d'un experiment. Producte final del tema matèria, forma i energia.

Breve estudio de la Anunciación del Greco.