eXelearning con la recopilación detallada, redactada y organizada del contenido elaborado en el curso de CDD_B2, así como el producto final de la Situación de Aprendizaje planteada al inicio del mismo.

Este recurso ha sido diseñado para trabajar los contenidos procedimentales relacionados con la demanda turística.

Presentación de las normas básicas de Educación Vial, donde aprenderán las distintas señales de tráfico más importantes según su forma geométrica. Como producto final, deberán elaborar las normas de clase con la forma geométrica correspondiente.

Guía en formato PDF que orienta al alumnado sobre cómo crear una receta en inglés: elección, redacción, grabación y envío. Va dirigida a alumnado de 3º de ESO y puede adaptarse a otros niveles.

Pasos para resolver una división teniendo en cuenta la coma para los números decimales.

Convivim amb respecte, fem de l'aula un espai millor. S'explica què és la convivència, i quins aspectes trenquen la convivència, entre altres.

En aquesta activitat, pretenem que els alumnes estudien i treballen amb la Llei dels nombres grans. La classe haurà de anotar els resultats al fer el llançament d'un objecte i treballar amb el full de càlcul d'Excel per a calcular quina probabilitat li adjudica a cada esdeveniment. Amb els resultats obtinguts, hauran de representar un diagrama de barres on es puga observar la evolució de les freqüències relatives de cada esdeveniment en base als llançaments realitzats.

Esta actividad forma parte de una metodología de aprendizaje activo basada en el modelo de tema invertido, en la que el alumnado asume un papel protagonista en la construcción de su propio conocimiento. Está dirigida a estudiantes de 4º de ESO en el ámbito de la Geología y se enmarca dentro del bloque de contenidos sobre la dinámica terrestre. Los estudiantes deberán explorar de forma autónoma y colaborativa el tema “La Tierra, un planeta que cambia”, a través de una serie de tareas.

Este recurso propone una situación de aprendizaje dirigida a alumnado de 1º de ESO en la asignatura de Música. Los estudiantes deben investigar un instrumento musical utilizando fuentes digitales, seleccionar y organizar la información, y finalmente crear un producto digital (infografía, presentación o mural interactivo) que será compartido con el resto del grupo. El recurso fomenta el trabajo cooperativo, el uso responsable de herramientas digitales, la creatividad y el desarrollo de la comp...

Situación de aprendizaje dirigida a la comprensión de contenidos de geometría .

Descubro mi entorno digital: comunicación y colaboración en 1º de Primaria

Proyecto final dirigido a alumnos de ESO dentro de la asignatura de Educación Física donde se trabajarán contenidos relacionados con deportes colectivos, su comparación con deportes individuales y utilizando herramientas tecnológicas.

Conocemos el universo en cinco años.

Recurso para trabajar el relato o cuento a través de historias reales, además de la herramienta Storybird.

Enseñanza y curso: 2º Educación Primaria Nombre materia: Conocimiento del medio e inglés Nombre de la unidad: Conociendo a los Animales: Exploring the Animal Kingdom Número y nombre de la tarea: Animal Fact Sheet Descripción: Gira en torno al conocimiento del reino animal. Los alumnos explorarán diferentes tipos de animales (mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces e insectos), sus características principales, hábitats y formas de vida. Se fomentará el uso del inglés para la descripción...

DESCRIPCIÓN GENERAL: Con éste proyecto, nos ha servido para conocer más nuestras raíces y comprender cómo han convivido Este proyecto nos ha servido para conocer más nuestras raíces y comprender cómo han convivido diferentes culturas con momentos de luchas, pactos, adquisiciones y pérdidas de territorios. se pretende que el alumnado al que va dirigido, aprenda y reflexione en pequeños grupos, sobre cuáles son muchos de los hábitos de la vida para contribuir a una mejor salud, posibilida...

Recursos para la realización de un proyecto de preparación de material con el uso de herramientas digitales enfocado en un debate oral posterior acerca de la gestión de las emociones. Diseñado para la asignatura de Aprendizaje Social y Emocional de 4º de ESO

Situación de aprendizaje dirigida a la comprensión de contenidos de geometría .

Situación de aprendizaje dirigida a la comprensión de contenidos de geometría .

En esta situación de aprendizaje, el alumnado de 4º Educación Primaria se embarcará en un viaje exploratorio para comprender la diversidad de climas que existen en nuestro planeta y cómo estos influyen en el medio ambiente, la vida de las personas y los ecosistemas. A través de diversas actividades interactivas y colaborativas, los estudiantes desarrollarán una serie de competencias y habilidades que les permitirán alcanzar los objetivos propuestos.