REA de la asignatura de Tecnología y Digitalización de 3º ESO sobre Programación y Robótica

SdA para alumnos del 1º curso del CFGB;

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DESTINADA A ALUMNADO DE 3º DE LA ESO EN LA ASIGNATURA DE INGLÉS

Este Recurso está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque de Aritmética conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, será elaborar un recetario de un menú internacional.

Este REA se ocupa de una Situación de Aprendizaje que tiene por objeto el desarrollo de una campaña turística que ponga en valor la historia y los recursos de nuestro pueblo. Así, los productos finales serán un plano mural con el detalle de los lugares y edificios más emblemáticos y un tríptico informativo que permita realizar un recorrido lo más completo posible por los lugares destacables de nuestro municipio.

SDA creada para alumnado de 2º FBO de Educación Especial, en el que se trabaja la competencia específica de "DESARROLLAR CAPACIDADES, DESTREZAS Y HÁBITOS, PARTIENDO DE LA CONFIANZA EN SUS POSIBILIDADES Y SENTIMIENTOS DE LOGRO, QUE PROMUEVAN UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE Y ECOSOCIALMENTE RESPONSABLE."

La SdA “¡Conocemos deportistas andaluces” combina el aprendizaje de la lengua con el área de Educación Física.La tarea final en esta SdA es la elaboración de una exposición sobre deportistas andaluces a través de una exposición virtual utilizando la herramienta Genially Se pretende que el alumnado se sumerja en la práctica de una exposición de deportistas andaluces en el producto final fomentando el trabajo en equipo, la investigación y la creatividad.

Situación de Aprendizaje (SdA), cuyo centro de interés son los animales, y a partir de su conocimiento (características, clasificación...), abordaremos su cuidado y protección, en especial de los animales en peligro de extinción. La presente SdA está dirigida al tercer curso de la etapa Educación Primaria, dentro del área de Conocimiento del Medio, y adaptada a la nueva normativa. Además de los contenidos de ciencias, en ella se abordarán contenidos de otras áreas instrumentales como Lengua C...

Situación de aprendizaje para 3º de ESO cuyo Proyecto final consiste en la creación de un juego de Trivial gramatical que permita al alumnado aprender morfología y sintaxis de manera lúdica y motivadora.

En este REA el alumnado trabajará la competencia digital, principalmente, a través del medio ambiente. A lo largo del REA se van a trabajar los contenidos del cambio climático, causas y consecuencias, contaminación, ecosistemas y medidas para actuar. Todo ello se consolida en pequeñas tareas realizando las pruebas del producto final; un juego con diferentes actividades grupales.

Situación de Aprendizaje, cuyo centro de interés son los animales, su cuidado y protección está dirigida al tercer curso de la etapa Educación Primaria, dentro del área de Conocimiento del Medio. No obstante, en ella, se abordarán contenidos de otras áreas instrumentales como Lengua Castellana y Literatura. Todos los materiales y recursos de esta SdA están planteados en lengua castellana. El hilo conductor o centro de interés de la presente SdA serán los animales, así como los Animales en ...

Este proyecto tiene pretende acercar al alumnado al mundo de la abeja valorando la importancia que este pequeño insecto tiene para la vida. Nos introduciremos en los 5 reinos del mundo animal donde nos detendremos en los insectos para estudiar las abejas. Investigaremos y estudiaremos sus tipos, estructura corporal, desarrollo y ciclo de vida, su importancia en la polinización y los productos elaborados por ella. Nuestro alumnado se convertirán en auténticos expertos y defensores de la abeja.

Situación de Aprendizaje titulada "Tirar la piedra, esconder la mano", dedicada al Patrimonio en peligro y orientada a 1º de Bachillerato, a la asignatura de Patrimonio Cultural de Andalucía.

Vamos a empezar a comprender cómo se formó parte del libro sagrado de los cristianos, La Biblia. La Biblia se divide en dos grandes bloque Antiguo Testamento y Nuevo Testamento. El Nuevo Testamento nos narra las experiencias de Jesús, desde que nace hasta su muerte en la Cruz, nos cuenta todo lo que Jesús enseñó a los doce apóstoles para que ellos nos lo contaran a través de nuestros curas, profes, abuelos y padres.

Diseño de situación de aprendizaje para trabajar la educación emocional.

En esta unidad se pretende que el alumnado sea consciente de los tipos de materiales que hay en función de si dejan o no pasar la corriente eléctrica. Para ello será necesario conocer el concepto de resistencia eléctrica, como calcular ese valor en un conductor y conocer el concepto conductividad. Por otro lado, se verá como la temperatura influye en el valor de la resistividad y por último, se conocerá la ley de Ohm y como se puede medir la resistencia de un material utilizando un Óhmetro.

Este proyecto consiste en la “Creación de una Empresa” con todos y cada uno de sus departamentos a través del Aprendizaje Basado en Proyectos. Tendréis que investigar cual es el procedimiento para la creación de la empresa y encontrar una solución aplicando los conocimientos previos que habéis adquirido en los módulos de Empresa y Administración y Operaciones Administrativas de Compra-venta.

A través de varias tareas diseñadas para crear una agencia de viajes y ofrecer un itinerario trabajaremos numeros contenidos relacionados con las áreas curriculares.

Esta es una web para trabajar el área de Conocimiento del Medio con los alumnos de 5º de primaria, en concreto las etapas de la Historia.

REA sobre biología molecular para 4º ESO