LEARNING RESOURCES
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Ellas también pintaban
Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
FITXA DEL PROJECTE DIDÀCTIC - Digital Footprint and Online Identity
L’alumnat treballarà en grups per investigar què és la emprempta digital, quins riscos i oportunitats comporta i com gestionar la identitat online de manera responsable.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Photo contest B2.1.pdf
Instructions for a photo contest. Based on English File B2.1, unit 3B. On Padlet, students will publish an original photo together with its description (who, when, where, feelings, etc), and the class will vote for the three best photos (with peer evaluation rubric).
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
THE BEST INVENTION IN THE 21ST CENTURY_0.pdf
activity for 1B2- English- Official School of Languages
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infographic_CollabProblemSolving_B2.pdf
Desarrollar la competencia digital y las habilidades comunicativas en inglés a través de la actividad colaborativa
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El arte de escribir - Escritura creativa aula ELE nivel B1.pdf
Recurso creado para el aula de ELE (Español como Lengua Extranjera), aunque también podría llevarse a cabo en el área de Lengua Castellana, 2º-3er ciclo (en función de las necesidades del grupo). SdA de Escritura Creativa, para trabajar y reforzar la expresión escrita en hablantes no nativos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
The Burning House - writing and speaking activity.pdf
Esta actividad, basada en el blog "The Burning House project" e inspirada por una actividad del blog "On the same page ELT", permite desarrollar varias actividades de lengua (comprensión, expresión e interacción escrita, y expresión oral) y la competencia digital del alumnado. Cada estudiante escoge varios objetos que salvaría si su casa se quemara y los fotografía juntos. Después, describen los objetos por escrito, responden a sus compañeros en un foro con formato blog, y finalmente hacen un...
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B2 ORAL PRESENTATION GUIDELINES.pdf
Tarea para alumnos de las EEOOII de nivel B2 de inglés en la que los alumnos han de preparar una exposición sobre uno de los temas propuestos en la lengua de estudio para la que tienen que elaborar y usar una presentación con CANVA el día de la exposición en clase.
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TACHE ON PART EN VOYAGE
Spécialité : Français Tâche d'expression écrite et orale niveau B1 En groupe
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Celebrations around the world
This is a collaborative classroom activity designed for English B1.2 students at an EOI (Escuela Oficial de Idiomas). In groups of 3 or 4, students research a cultural celebration from a country other than their own. Each group selects a unique celebration, gathers relevant information (traditions, food, location, timing, cultural significance), and creates a digital infographic using tools like Canva, Piktochart or Google Slides. Students must: Organize and synthesize information clearly. Us...
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B2 Conseils pour une vie saine
“Conseils pour une vie saine” El alumnado trabajará en grupos de 4 para preparar una presentación en fran-cés sobre consejos prácticos para llevar una vida saludable. Investigarán información básica y presentarán al resto de la clase usando herramientas digitales corporativas como PowerPoint o Teams, así como el el SCORM en aules. Se promoverá la expresión oral y escrita en francés, la cola-boración y el uso responsable de recursos digitales. (6 semanas en total) La actividad incluye e...
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Infographics for mediation - How to improve your English skills.pdf
Infographic for an oral or written mediation - B1 level
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
BOOK REVIEW LAURA LABADÍE 24-25.pdf
Guía sencilla para ayudar a estudiantes de inglés a redactar una reseña literaria sencilla sobre un libro de lectura adaptado u original como parte de su proceso de aprendizaje en la destreza de expresión escrita, mediación escrita, mediación oral o producción oral.
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Alicudi: come postare un intervento sul forum.pdf
Amb esta infogràfica pretenem ajudar els alumnes a participar en un fòrum d'Aules
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Dieseño de la web educativa centro de TDE
Este proyecto pretende ser un complemento desde el centro educativo a los distintos planes o fases de la implementación de las TIC en los centros educativos de Andalucía, ¿cómo integrar y lograr que el profesorado apueste de manera efectiva por las herramientas digitales: • en las aulas, • en las comunicaciones, tanto internas como externas, • en la propia gestión, tanto académica, administrativa y económica? Contribuyendo a mejorar el aprendizaje competencial en la consecución de los r...
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Compartiendo lo nuestro
Tarea final del curso competencia digital B2
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Compartiendo lo nuestro
Tarea final del curso competencia digital B2
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La Celestina online
El alumnado de 3º de ESO explorará el universo de La Celestina desde una mirada contemporánea, reinterpretando sus temas principales a través del lenguaje de las redes sociales. A lo largo del proyecto, conectarán las pasiones, conflictos y dilemas morales de la obra con situaciones actuales cercanas a su realidad cotidiana.
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Exploring Algeciras
Exploring Algeciras es una actividad diseñada para el nivel B1 de la Escuela Oficial de Idiomas en España, y centrada en explorar el patrimonio cultural de Algeciras.
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