RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Jugamos con las figuras
Es un proyecto del área de la Geometría matemática destinado al alumnado de 5º de Educación Primaria. Está basado en el juego como principal motor del aprendizaje. Mediante este proyecto, el alumnado identificará la variedad de figuras planas que existen en su realidad, incluso en su tiempo libre, ya que están muy presentes en los juegos. Y jugando, podemos aprender y conocer geometría. Desarrollarán habilidades, destrezas y conceptos relativos a la inteligencia visual y espacial a través ...
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La voz y el sonido
El alumnado reconocerá a través de la experimentación instrumental y vocal que el sonido es vibración. Se aprenderá acerca de las cualidades básicas del sonido enfocando la práctica al reconocimiento de las mismas en la propia voz, gracias al programa Audacity, que ofrece un soporte visual para el sonido. El proyecto concluye con la grabación de un podcast basado en los tipos de voces y de cantos.
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Conocemos Alcalá de Guadaíra
A través de este REA, el alumnado trabajará diferentes aspectos relacionados con la cultura de Alcalá de Guadaíra: Personas, oficios, tradiciones, costumbres, gastronomía... Trabajaremos especialmente la expresión oral, así como la escritura creativa, puesto que nuestro producto final será la grabación de un video con todas las entrevistas y visitas culturales que hemos realizado por la ciudad, donde el alumnado deje constancia de lo aprendido durante la realización de este proyecto.
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GERENA Y SUS TESOROS
EL presente REA va dirigido al segundo curso del tercer ciclo de Educación Primaria. Se enmarca dentro de un proyecto interdisciplinar, pero éste se centra en el área de Lengua. A través de este REA se profundizará en todo lo que engloba la creación de un anuncio publicitario. Se basa en el área de Lengua. El hecho de incluir las TIC en el proyecto, favorece la motivación del alumnado.
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La Nutrición
He elegido esta propuesta porque me parece un tema muy interesante para el alumnado de 6º de Educación Primaria que se encuentra a las puertas de la adolescencia y es fundamental conocer bien cómo funciona nuestro cuerpo y cómo deberíamos alimentarnos para tener una buena salud en el presente y en el futuro. Además de ayudarles a analizar su propia alimentación y la de su entorno para conocer las propuestas de mejora de cada uno.
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NUESTRO PODCAST MINERO
El objetivo de este REA es que el alumnado trabaje los conceptos correspondientes a su curso, relacionándolos con el centro de interés de la mina de su localidad. Para ello podrán usar diferentes herramientas tecnológicas, centrándose en aquellas que les permitan la creación de un podcast.
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Proyecto JUST DANCE E.F.
En este proyecto vamos a crear una coreografía propia en pequeños grupos siguiendo un ritmo a través de la elección de una canción, que posteriormente tendrá que representar el resto del grupo.
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TO BE OR NOT TO BE
To be or not to be "English literature"
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Proyecto "Cuidamos nuestro entorno"
Muestra las 7 problemática ambientales y las alternativas para reducirlas.
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SdA. "Como entrenar a tu dragón"
SdA para 5º de Ed. Primaria. Trabaja los hábitos de vida saludable a través de una gamificación cuyo producto final es la creación de un podcast deportivo y saludable, mediando las grabaciones en directo de retransmisiones deportivas de juegos populares y del deporte alternativo Kubb.
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GERENA Y SUS TESOROS
EL presente REA va dirigido al segundo curso del tercer ciclo de Educación Primaria. Se enmarca dentro de un proyecto interdisciplinar, pero éste se centra en el área de Lengua. A través de este REA se profundizará en todo lo que engloba la creación de un anuncio publicitario.
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GERENA Y SUS TESOROS
EL presente REA va dirigido al segundo curso del tercer ciclo de Educación Primaria. Se enmarca dentro de un proyecto interdisciplinar, pero éste se centra en el área de Lengua. A través de este REA se profundizará en todo lo que engloba la creación de un anuncio publicitario. Se basa en el área de Lengua. El hecho de incluir las TIC en el proyecto, favorece la motivación del alumnado.
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Museo Interactivo de Osuna
Este recurso permite al alumnado comenzar a trabajar en un proyecto del Museo Interactivo de Osuna, desarrollando su competencia digital.
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CALENDARIO DE TIEMPOS LITÚRGICOS
TAREA QUE SE REALIZA COMO BASE DEL CALENDARIO DE LOS DIFERENTES TIEMPOS LITÚRGICOS
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micro: bit Champions
Este recurso pretende servir de ayuda para impartir clases sobre micro: bit a alumnado del segundo y tercer ciclo de primaria y para profesorado.
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SdA "Sobre ruedas"
Educación Física, Salud y Medio Ambiente. El uso, manejo y utilización de medios de transporte mecánicos y saludables (patines, bicicletas, patinetes, etc) de manera correcta y respetando las principales señales trabajando la Educación Vial, es cada vez más necesario para traslado del alumnado de un lugar a otro, o el traslado de casa al colegio, favoreciendo el cuidado del medio ambiente, y al mismo tiempo, la salud de aquellos que lo usan a diario.
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El lugar dónde vivimos
Situación de Aprendizaje en la que vamos a conocer lo que es una localidad, qué tipos de pueblos existen, las zonas de una ciudad, cómo se organiza el Ayuntamiento de un municipio e incluso ¡crearemos nuestras propias elecciones municipales!
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SdA RED CARPET: OUR ART REVIEWS
Este recurso es el proyecto final del curso "429. COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 (2ª CONV) - ÚNICO". Se trata de una SdA en formato EXElearning. Es una Situacion de aprendizaje para el área de inglés, curso 6º sobre opiniones y películas con el uso del pasado simple. Puede servir de guía para el profesorado que quiera usarlo en su aula. Se presenta como hoja de ruta para el alumnado que va a realizar esta situación de aprendizaje.
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Proyecto "Las personas de la Edad Moderna"
El proyecto va dirigido a los 24 alumnos de 5º Primaria. Comenzaremos con una lluvia de ideas para detectar los conceptos previos que tienen sobre la Edad Moderna y el paso del tiempo del ser humano en la historia. El principal motivo de la realización de este proyecto es que los alumnos sean los protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, interviniendo en primera persona en la adquisición de los contenidos del currículo. Al participar tanto otras personas del colegio como la familia y...
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Agencia de viajes
En esta situación de aprendizaje el alumnado elaborará un flyer o folleto que recoja la información esencial relacionada con el lugar a investigar (el viaje), junto con un vídeo educativo de recomendación de ese lugar investigado. Se emplearán recursos como ordenador / tablet, y conexión a internet (webs de interés sobre los distintos lugares); procesador de texto (para recopilar la información y el discurso), classroom (para compartir el trabajo en sus distintos momentos), app educativas (co...
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