A través de una SDA investigaremos el arte naif en Jaén

Describe tu lugar favorito y transmite la emoción que a ti te hace sentir

Este recurso titulado ''¿Dónde viven los animales salvajes?'' es una infografía interactiva que recopila saberes básicos que forman parte de la asignatura de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. A través de este recurso el alumnado conoce los tipos de hábitats en los que viven los animales salvajes (hábitats terrestres y hábitats acuáticos), así como la manera de desplazamiento de los animales según el medio en el que viven. Además, este recurso lleva dos hipervínculos (uno en l...

El alumnado, por grupos, creará una presentación en Power Point con diferentes propuestas para que tanto la escuela como sus inmediaciones sean accesibles física, cognitiva y sensorialmente, para cualquier alumno/a o ciudadano/a, para lo que habrán hecho una investigación previa. Entregarán sus trabajos a la dirección del centro para que consideren la puesta en práctica de sus propuestas de accesibilidad en un futuro.

• El recurs ha sigut elaborat en kahoot, en el que es planteja una situació d’aprenentatge orientada al regne animal. Està dirigida a l’alumnat de segon de primària, 7-8 anys en l’àrea de Coneixement del medi. -OBJECTIUS: · Comprendre i interpretar fenòmens naturals i socials utilitzant estratègies d’indagació. ·Formular preguntes, plantejar hipòtesis i buscar evidències. ·Utilitzar dispositius i eines digitals per observar, registrar dades i representar informació. ·Valorar l’impacte de...

Recurso de aprendizaje interactivo para la situación de aprendizaje: SOMOS EXPLORADORES DE VERTEBRADOS.

Actividad en la que el alumnado clasifica vocabulario de animales en inglés en función de donde viven (casa, granja o bosque).

Esta infografía se utiliza en una situación de aprendizaje de nivel de 2º de Primaria, en la que se trabajan saberes de las área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Concretamente, la infografía recoge información complementaria sobre qué tipo de alimentación tienen los animales y su clasificación mediante imágenes.

Treballar la lectura,escriptura i l'expressió oral mitjançant els conta contes.El nostre objectiu final serà crear un conte entre tota la clase.

Proyecto de ABP para trabajar los cuentos clásicos con niños de primer ciclo de primaria

Enseñanza y curso: 2º Educación Primaria Nombre materia: Conocimiento del medio e inglés Nombre de la unidad: Conociendo a los Animales: Exploring the Animal Kingdom Número y nombre de la tarea: Animal Fact Sheet Descripción: Gira en torno al conocimiento del reino animal. Los alumnos explorarán diferentes tipos de animales (mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces e insectos), sus características principales, hábitats y formas de vida. Se fomentará el uso del inglés para la descripción...

Este recurso didáctico está englobado en la Situación de Aprendizaje (SA) sobre inventos y máquinas, donde, coincidiendo con el día de la mujer del 8 de marzo, conocemos las aportaciones de grandes olvidadas en la historia: las inventoras. A través de esta infografía podemos conocer los inventos de algunas referentes femeninas en el ámbito. El documento se encuentra adaptado con pictogramas y ayudas visuales para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo que lo requiera. El a...

Esta situación de aprendizaje, dirigida al alumnado de Educación Infantil, tiene como objetivo principal estimular el lenguaje oral mediante la creación de rimas, integrando de forma natural el uso de herramientas digitales adaptadas a la etapa. La propuesta se enmarca dentro del enfoque del programa Leeduca de la Universidad de Málaga, que promueve el desarrollo lingüístico desde edades tempranas a través de actividades motivadoras, lúdicas y significativas. A lo largo de la propuesta, el...

Recurso creado para introducir el concepto del tiempo, enseñar a leer el reloj analógico, así como relacionar el reloj con los partes del día, de una forma visual, atractiva y clara.

Es un Pover Point que explica como crear un dibujo a partir de la aplicación Pissarra de la PDI de l'aula , con las opciones de la barra de herramientas. Solamente van a utilizar las herramientas básicas para crear, dibujar y nombrar los planetas del Sistema Solar. Esta actividad va dirigida a los alumnos de Segundo de Primaria.

Trabajar las partes de la casa y las diferentes estancias que encontramos en las mismas promueve un aprendizaje significativo puesto que está relacionado con aspectos de la vida cotidiana del alumnado. Esto permitirá usar la lengua extranjera en contextos cercanos.

Classificació dels animals de l'obra Els músics de Bremen (ruc, gos, gat i gall) segons el seu hàbitat, reproducció, alimentació, desplaçament, cobertura del cos i so que emeten.

"Escape room: Exploradores de historias" és un recurs didàctic format per quatre activitats dissenyades per fomentar la comprensió lectora de l’alumnat de 2n de Primària. Mitjançant dinàmiques interactives, l'alumnat es convertirà en exploradors d'històries. A partir del conte "El Dragón chef", haurà de superar diverses missions, com ordenar seqüències, respondre preguntes de comprensió lectora i identificar elements clau del text. Escape room: Exploradores de historias © 2025 de Eva Uroz ...

Infografía para trabajar el área de Lengua castellana y literatura con el alumnado de segundo de primaria, concretamente el contenido de aprender a reconocer las sílabas y cuál sería la sílaba tónica.

Utilización de los pedales durante la interpretación instrumental.