Aquest recurs digital està dissenyat per a alumnat de 2n d’ESO dins l’àrea de Matemàtiques, i permet treballar la resolució gràfica de sistemes d’equacions lineals mitjançant GeoGebra. L’objectiu és facilitar l’aprenentatge visual i pràctic, evitant l’ús de paper mil·limetrat, regles i instruments que poden suposar una barrera per a determinat alumnat, com és el cas d’un alumne amb ACIS i dispraxia motriu fina. El recurs està estructurat amb eXeLearning i integrat en la plataforma Aules, i...

Aquest recurs digital està dissenyat per a alumnat de 2n d’ESO dins l’àrea de Matemàtiques, i permet treballar la resolució gràfica de sistemes d’equacions lineals mitjançant GeoGebra. L’objectiu és facilitar l’aprenentatge visual i pràctic, evitant l’ús de paper mil·limetrat, regles i instruments que poden suposar una barrera per a determinat alumnat, com és el cas d’un alumne amb ACIS i dispraxia motriu fina. El recurs està estructurat amb eXeLearning i integrat en la plataforma Aules, i...

El alumnado elaborará una infografía digital para representar de forma visual, clara y atractiva las categorías gramaticales trabajadas en clase (sustantivo, adjetivo, verbo, pronombre, determinante, etc.). Partiendo de actividades previas de análisis gramatical en pequeños textos, los estudiantes seleccionarán la información esencial de cada categoría (definición, función, ejemplos) y la organizarán utilizando la herramienta digital de PO- WER POINT. El producto final se compartirá en una pr...

Anem a emprendre un viatge pel folklore del món. Tenint en compte les melodies, textures, harmoníes i formes musicals, estudiarem com són les músiques populars i el folklore en general (danses, tradicions, etc) d'altres continents i les posarem en comú amb la resta de companys i companyes de classe dins d'un genially on posarem tot allò que considerem: text, imatges, vídeos, àudios... Aquest és un pas a pas de les tasques a realitzar per cada grup.

En la resolució de problemes matemàtics no sempre es disposa de totes les dades, però si d’algunes condicions que ens fa possible resoldre. És per això, la importància de l’àlgebra en la resolució de problemes amb dades desconegudes a les quals les assignarem una lletra. Es planteja tasques que s'hauran de resoldre a través de sistemes d’equacions de primer grau amb dos incògnites a partir de situacions quotidianes de compra. Mitjançant les dades d'un cas realista, hauran d’interpretar, plant...

Actividad para elaborar una guía digital junto a una exposición oral a modo de cuaderno de viaje para descubrir Occitania dentro de un proyecto Erasmus+.

Students choose a country where english is spoken, either as a first or second language, and create a digital presentation, dealing with relevant socio cultural aspects of the country. Later on, they will present it orally to their classmates.

El trabajo consiste en preparar una exposición sobre la biografía de un científico y una científica que hayan sido relevantes a lo largo de la historia. La exposición debe tratar, principalmente, aspectos relacionados con su biografía, sus hallazgos científicos, y las consecuencias de su aportación a la ciencia. Se debe elegir dos científicos, un hombre y una mujer. Está pensado para hacer en grupo, aunque también puede ser individual. Se anunciará en el foro de AULES habilitado para esta ac...

Tal y como establece la LOMLOE, los alumnos trabajarán y adquirirán mediante la creación de un festival de música las competencias establecidas por la misma. Para ello crearán desde breves escritos hasta artículos periodísticos, podcasts o cuñas para la radio anunciando el festival. De este modo trabajaremos de modo activo y consciente intentando mantener el interés del grupo.

Document creat amb Microsoft Word 365 on hi ha una sèrie de preguntes que els alumnes han de respondre, s’ha compartit en PDF i en Microsoft Word. En el document hi ha un enllaç a un vídeo, de creació pròpia, on troben la informació necessària per a contestar les preguntes i que està allotjat al meu canal de youtube.

Se trata de un documento para trabajar a Teodora, la mujer de Justiniano. Se profuncizará sobre su vida, su trabajo y la influencia que tuvo en la época bizantina.

Recurso digital y didáctico que acerca al alumno a conocer la materia que le rodea, desde lo más elemental y sencillo., aprendiendo a diferenciar los tipos de mezclas y las múltiples combinaciones entre los componentes de la materia.

Material complementario a recurso de aules preparado como parte de la prueba de certificación del nivel B1 de competencia digital

"¿Quién es el fuerte aquí?" es una propuesta didáctica para llevar a cabo en 2 sesiones con el alumnado de 2º. ESO en la asignatura de física y química.

Este recurso complementario está incluido dentro de la situación de aprendizaje dedicada al estudio de las fuerzas. Consiste en un pequeño tutorial de cómo dibujar vectores y ponerles el nombre utilizando la herramienta power point.

Está actividad forma parte de la actividad Fuerzas que nos rodena. Está incluida dentro de la situación de aprendizaje dedicada al estudio de las fuerzas. Se propone una serie de situaciones para que el alumnado realice una vez visualizado el documento Fuerzas que nos rodean, dónde se da la explicación teórica.

Esta actividad está incluida dentro de la situación de aprendizaje dedicada al estudio de las fuerzas. Se realiza una breve explicación de los tipos de fuerzas que existen.

Aquest recurs didàctic és una presentació interactiva sobre la classificació dels cossos geomètrics, dirigida a alumnes de 2n d'ESO, alguns d'ells amb necessitats educatives. La presentació està dissenyada per tal d'ajudar l'alumnat a comprendre i classificar els diferents cossos geomètrics. Inclou diapositives amb explicacions visuals i dona les pautes per a la realització d'una tasca (fotografiar i classificar cossos geomètrics de l'entorn) que fomenta la participació activa. Està dissenyat...

Esta situación de aprendizaje/unidad didáctica tiene la finalidad de conocer las figuras planas y los cuerpos geométricos y aprender de manera amena los cálculos más importantes de esas figuras, como son áreas, perímetros y volúmenes y por supuesto, conocer el Teorema de Pitágoras. Todo ello desde una perspectiva actual dando a conocer al alumnado la importancia de esta rama de las matemáticas en nuestra sociedad, creando tareas y retos

Los alumnos de Lengua y Literatura Castellana de 2 ESO, en grupos cooperativos, diseñarán un presentación con la explicación de una de los géneros literarios y un pequeño Escape Room Digital con pruebas relacionadas con el género literario que cada grupo ha trabajado. Utilizarán herramientas digitales (Genially, Canva, Google Slides...) para crearlo. Cada grupo se encargará de: Crear una prueba relacionada con un género literario (p. ej., adivinar el título de un poema con pictogramas, orde...