EL PRESENTE RECURSO PRESENTA UNA TAREA PARA APRENDER A ELABORAR CUESTIONARIOS DE SATISFACCIÓIN Y ANALIZAR ESTADÍSTICAMENTE LOS DATOS OBTENIDOS

La mazmorra del dragón: La recompensa del guerrero valiente. Resuelto utilizando sistemas de ecuaciones.

Este proyecto denominado ¿Quién es quién? está destinado al alumnado de 1ºEP, con el fin de que ellos comiencen a conocer contenidos relacionándolos y afianzándolos con as tecnología, ya que actualmente el alumnado tiende a aprender con dispositivos electrónicos.

Situación de Aprendizaje sobre la Historia Contemporánea

En este recurso el alumnado analizará obras de ficción escritas por mujeres dentro del género de terror. Además, realizarán un video con su propia historia de terror, basada en lo que han leído.

Situación de aprendizaje: Cromatismo digital en acción Este proyecto aborda el estudio y aplicación de códigos cromáticos propios del lenguaje visual (cmyk, rgb, hexadecimal, pantone) mediante el uso de tecnologías TIC y software de diseño gráfico libre y multiplataforma. La situación de aprendizaje culmina con el diseño de producciones gráficas digitales cuya temática gira en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los retos del Siglo XXI.

Este proyecto se centra en la expresión escrita creativa de los alumnos de 3º de Educación Primaria. Los estudiantes narrarán historias basadas en sus emociones y recuerdos olfativos, desarrollando así sus habilidades de comunicación y creatividad.

Esta Situación de Aprendizaje está dirigida a alumnado NEAE con un Nivel de Competencia Curricular de 1º o 2º Ciclo.

A través de esta Situación de Aprendizaje vamos a embarcarnos en una aventura muy especial donde aprenderemos a cuidar y conocer la naturaleza a través de un huerto que cultivaremos juntos en nuestra aula y centro. La SdA se llama "Sembrando Sonrisas" porque, al igual que las plantas, nosotros también vamos a echar raíces en el mundo de la agricultura, aprendiendo cómo crecen las semillas, cómo debemos cuidarlas y cómo nos ayudan a cuidar el planeta.

Un reto que enseña al alumnado las verdaderas bases de la amistad como parte de los valores básicos de una sociedad sana, a través de la lectura, reflexiones y situaciones didácticas motivadoras y gratificantes con enseñanzas y aprendizajes útiles para su vida diaria y su futuro en sociedad. Como tarea final, deberán realizar una presentación digital en la que tendrán que desarrollar sus competencias digitales a través de la investigación, creación y exposición.

Trabajo basado en cálculos estadísticos

Este REA tiene como objetivo trabajar la competencia digital en el alumnado del segundo ciclo de Educación Primaria, con la creación de máquinas útiles para el ser humano y para el cuidado del medio ambiente, con inteligencia artificial.

A través de esta situación de aprendizaje vamos a identificar los medios de transportes aéreos, marítimos y terrestres

REA para trabajar conceptos relacionados con proporcionalidad, intereses simples y compuestos y aumentos y disminuciones proporcionales

Situación de aprendizaje sobre la brecha de género

Conoceremos los cinco reinos y la clasificación de los seres vivos. Ahondaremos en los animales y las plantas.

Trabajar los distintos trastornos del lenguaje en un centro de la localidad y estudiar los trastornos de cada usuario. A continuación crear un tablero de comunicación, una agenda , un cuaderno,... utilizando los distintos sistemas de comunicación con apoyo

Conocemos mejor nuestro entorno más cercano.

En esta unidad de Trabajo se pretende que el alumnado conozca y analice la naturaleza del juguete, sus características, clasificación y su adecuación a las necesidades de los niños y niñas. También se trabajará la necesidad y relación juego-juguete y las medidas de seguridad y calidad existentes.

Explicación concreta de los reinos de la naturaleza