A través d’una web de patrimoni industrial local, l’alumnat treballa en grup per investigar diferents espais rellevants del patrimoni industrial del Port de Sagunt. Cada integrant visita virtualment tres llocs, en recull informació i després, en exposició oral en classe, comparteix les seues descobertes amb la resta del grup per completar la informació dels dotze llocs proposats. L'alumnat, en grups de 4, ha de crear un mapa amb informació sobre 12 punts de patrimoni industrial del Port de S...

Activitat inicial de foment de la lectura adreçada a 1r d'ESO. En aquesta tasca l'alumnat haurà de compartir informació amb la resta de companys sobre lectures en valencià, llegides i per llegir, emplenaran una fitxa amb cadascuna de les propostes i enregistraran un Podcàst amb les recomanacions seleccionades. Aquestes propostes formaran part de la Biblioteca d'aula i ens ajudaran a completar el llistat de lectures ofertat per al curs.

La tasca consisteix en crear un mapa visual que presente la figura personal i pública de l'escriptora Mercè Rodoreda. El nivell educatiu al qual va destinat és 4t d'ESO i respon a l'assignatura de Valencià (o Català).

Se presenta una propuesta de actividad para publicitar al centro educativo la realización de un taller para la creación de un marcapáginas y una rosa de papel, con el objetivo de fomentar la lectura y el uso del valenciano.

Realització d'un projecte anual on realitzaran un mapa de totes les comarques valencianes. En ell treballaran aspectes lligats a la geografia, la història, la cultura i l’actualitat. A través de la recerca buscaran els municipis que composen eixa comarca i tots els seus trets més representatius. A posteriori, treballaran per fer un mapa visual on situaran tota la informació obtinguda i els recopilarem creant així un atles del nostre territori.

L’alumnat treballarà la competència d’expressió escrita mitjançant la creació d’un relat inspirat en una peça musical. Partint de diferents pistes musicals i elements visuals proposats a la presentació, els alumnes escriuran una història original, desenvolupant la seva creativitat, vocabulari i cohesió textual en valencià. Es promou la reflexió sobre el contingut i les emocions evocades per la música, per tal d’enriquir el relat.

L’activitat consisteix en la realització i enviament d’un correu electrònic a l’ajuntament de València sol·licitant l’autorització d’una excursió pel centre de la ciutat ja que l’alumnat va a agafar el rol de “guies turístics”. Dirigit a l’alumnat de 5é de primària. Consta de 5 Sessions d'escriptura de l’àrea de llengua i 6 sessions del projecte de Coneixement del Medi de “La Població”.

Estructura dun fullet informatiu, plantilla per ajudar a lalumnat de 4t, 5é i 6é a realitzar el seu propi flyer per grups, en làrea de Llengua Valenciana i Literatura. La plantilla té àudio per a facilitar l'accés de l'alumnat. Elaborat i publicat en l'aplicació de Canva: https://www.canva.com/design/DAGroQfkea8/2gAPrQeAW5rTJ4qHTO8IcQ/watch?utm_content=DAGroQfkea8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h574b2dcc2d

• L’alumnat ha de crear el seu currículum de l’any 2035, és a dir, s’ha de posar en la situació que han passat 10 anys i han de pensar què voldrien haver estudiat o en què voldrien haver treballat. Per a açò necessiten crear una plantilla i buscar en les pàgines dels diferents cicles formatius, universitats, etc. la informació necessària per a emplenar-lo.

ACCEDIX AL GENIALLY DE L'ACTIVITAT FENT CLIC EN AQUEST ENLLAÇ https://view.genially.com/685665f84e655144d322db66/interactive-content-larc-de-sant-marti-perdut Activitat lúdica i narrativa en format digital que presenta la història de l’arc de Sant Martí, on l’alumnat ajuda a recuperar els colors perduts resolent proves de numeració, colors, vocabulari i sons inicials. Està pensada per a fomentar la participació activa, el treball competencial i la inclusió mitjançant principis DUA.

Infografia on s'expliquen els passos per realitzar un mapa mental a través de l'aplicació MINDMEISTER. Va dirigida a l'alumnat de 6é de primària per a l'assignatura de Llengua Valenciana i Literatura. Va emmarcada dins d'una situació d'aprenentatge del tercer trimestre on es treballen els adjectius, així com altres aspectes importants de l'àrea. Es tracta d'una activitat final (producte final) on l'alumnat haurà de crear un mapa mental per repassar els adjectius donat al llarg del tema.

Activitat per a 3 sessions en la qual s'elabora una biografia d'una figura rellevant de les lletres catalanes, explicant les fites més importants de la seua vida personal i de la seua trajectòria professional, basant-se en un exemple (una breu biografia de Rodolf Sirera). Dirigida a alumnat de l'assignatura de Valencià de 2n i 3r d'ESO.

**Resum del recurso** Aquesta proposta està dirigida a alumnat de nivell 1C2 de valencià/català en una escola oficial d'idiomes. Es tracta d'una activitat col·laborativa en què l'alumnat, treballant en equips, tria un tema, en cerca i selecciona informació rellevant, l’estructura i la reformula amb paraules pròpies per crear-ne un article per a la Viquipèdia, a més de buscar imatges sense drets d’autor o fer-ne per a Viquimèdia. S’hi avalua no sols el producte final, sinó també el procés d’...

Infografia per a l'alumnat sobre situació d'aprenentatge . Els alumnes de tercer de l'ESO es converteixen en periodistes digitals per investigar, crear i difondre reportatges multimèdia sobre temes de cultura valenciana (tradicions, patrimoni, costums). Utilitzant eines digitals com Genially, Canva i Flipgrid, i treballant de manera col·laborativa amb Teams, Aules... Amb aquesta situació d'aprenentatge els estudiants aprenen a: -Cercar fonts fiables amb el mètode CRAAP (Actualitat, Font, Ex...

Infografia: La poesia. Vicent Andrés Estellés: Un poeta a conéixer. Alumnat: 2n ESO Àrea de Coneixement: valencià: llengua i literatura. Situació d’aprenentatge basada en el coneixement de la figura del poeta valencià Vicent Andrés Estellés. Activitat centrada en la recerca i selecció d’informació perquè l’alumnat conega la persona, el poeta, les seus circumstàncies i el context en què va escriure per a després poder entendre la seua poesia.

Presentació en Genially de l'estructura i característiques de la notícia. https://view.genially.com/67dc66b1a9c37a5175248f57/guide-la-noticia-del-dia

L'alumnat de 2n d'Eso podrà descobrir el meravellós món dels viatges. La presentació ens permet conéixer quins elements són necessaris perquè l'alumnat elabore i dissenye un turístic de manera clara i directa.

actividad sobre inteligencia emocional,valencià

Cançoner amb cançons populars adequades per cantar en escoletes infantils i acampades.

Nocions de sintaxi aplicada.