LEARNING RESOURCES
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Guía Didáctica - Desarrollo de un WebService para denuncias sociales y ambientales
Unidad de Trabajo sobre desarrollo de servicios web sobre los ODS.
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Programación de bases de datos
En este recurso se plantea una serie de casos de uso a realizar orientado a la gestión comercial y se realiza la resolución del mismo analizando la solución planteada en SQL Básicamente se hace uso de funciones, procedimientos, triggers y cursores en SQL Server orientados a lo que es la programación de bases de datos
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Lenguaje DML: consultas SQL
El recurso educativo plantea una actividad para poner en práctica los conocimientos estudiados en la unidad didáctica "Realización de consultas SQL" del módulo profesional Bases de Datos (código 0484) del ciclo de formación profesional en Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web. También es posible utilizar este recurso en el módulo profesional Base de Datos (código 0484) que también se imparte en el ciclo formativo de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma...
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Bases de datos Relacionales
Material teórico y práctico sobre el diseño de bases de datos relacionales en SQL
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Unidad didáctica 9
Gestión de bases de datos relacionales
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Lenguaje de Definición de Datos (DDL) en SQL
En esta unidad se pretende que el alumnado analice el formato de almacenamiento de la información y sea capaz de crear las tablas y las relaciones entre ellas. Trabajaremos en la selección de los tipos de datos adecuados para cada una de las columnas de las tablas, así como la definición de los campos clave en las tablas. Además, utilizaremos asistentes, herramientas gráficas y los lenguajes de definición y control de datos disponibles en el estándar SQL.
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Introducción a la Edición e inserción de Datos. SQL
Nivel al que va dirigido: 1 ªCFGS Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR) Módulo: Gestión de Bases de Datos Temática: Introduccion y modificación de datos en SQL. Primeros pasos Temporalización aproximada: · Bloque . “El lenguaje SQL”. La sesión esta diseñada para un margen de 2 a 3 horas. Materia o materias implicadas. Repaso rápido de SQL y estructura de una base de datos. Introducción a la edición de datos y su relevancia Introducción de datos...
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ABP Diseño y creación de bases de datos relacionales
Aprendizaje basado en proyectos para diseñar y crear bases de datos relacionales entre un grupo de estudiantes de manera colaborativa.
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Diseño de un Sistema de base de datos para la gestión de una Biblioteca
Bienvenidos al mundo de la gestión de bases de datos en el contexto de una biblioteca digital. En esta práctica, abordaremos un escenario que se encuentra en el corazón de la informática: la organización y manipulación eficiente de datos. Durante esta sesión, aplicarás los conocimientos que has adquirido en el módulo de Bases de Datos para diseñar, gestionar y consultar una base de datos que permita llevar un registro completo de una biblioteca digital.
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Práctica sobre lenguajes SQL: DML Y DDL
Caso práctico en el que se aplican los conocimientos teóricos adquiridos en la UF 2: lenguajes SQL: DML y DDL, dentro del Módulo Bases de datos (código 0484) del CFGS Desarrollo de Aplicaciones Web.
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Creación de una BD para una App de Compartir Viajes
Propone la creación de una BD para una aplicación de compartición de viajes. Abarca la creación de diagramas E/R (Entidad Relación), una introducción SQL, creación de tablas, inserción de registros y cálculo mediante Cursores.
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Práctica de diseño y creación de BB.DD.
Caso práctico de diseño y creación de una base de datos.
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Introducción a Oracle SQL Developer
Uso básico de Oracle SQL Developer.
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Introducción a SQL
Mediante actividades se han trabajado en SQL los siguientes conceptos: la sentencia SELECT, consultas calculadas, selección y ordenación de registros, operadores, valores nulos, consultas resumen y funciones de agregado, agrupamiento de registros, unión de consultas y composiciones internas.
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Práctica de programación, BBDD, IDE y GIT
Esta práctica sitúa al alumno en un contexto laboral real, similar al que se puede encontrar al acceder por primera vez a un puesto de trabajo. Mediante su ejecución, se pretenden dos cosas: Que el docente verifique cómo de preparado está el alumno para enfrentarse al mundo laboral. Que el alumno compruebe por sí mismo sus conocimientos y cómo de preparado está para enfrentarse al mundo laboral.
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Software para sistemas informáticos II: Bases de datos
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tecnologías de la Información y Comunicación I
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