A trvés de las tarjetas de lecto-escritura podrás trabajar vocabulario relacionado con los olivos, además de trabajar la discriminación visual, auditiva, formación de palabras, identificación de vocales y consonantes, relación palabra-imagen, gramotricidad fina a través de la escritura de las palabras y favorecer a la atención del alumnado.

Proyecto sobre "Conciencia fonológica" y su implicación en el aprendizaje de la lectura y escritura.

Material basado en una SdA de aprendizaje para 1º de Educación Primaria.

Archivo .zip descargable. Contiene una aplicación diseñada en exeLearning.

Trabajar y aprender la formación de palabras en grupos y poder evaluar lo aprendido mediante el aprendizaje cooperativo y asi obtener las competencias detalladas en las actividades.

PROYECTO DE LENGUA PARA 2º ESO SOBRE LAS PALABRAS Y SUS CLASIFICACIONES

En esta unidad de trabajo el alumnado de 3º de primaria, contará con los recursos necesarios para conocer discriminar, identificar y utilizar correctamente sustantivos, adjetivos y verbos. Del mismo modo se iniciarán en la descripción de personas, objetos y paisajes utilizando diversas herramientas y materiales motivadores. Tendrán la oportunidad de crear un personaje que finalmente utilizarán para elaborar su propia historia mediante la creación de un cómic.

Juego cooperativo

Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Enseña a identificar las palabras primitivas y derivadas y explica cómo se forman nuevas palabras a partir de otras. - Exploración: Muestra ejemplos de los principales prefijos y explica qué significado aporta cada uno a las palabras derivadas, también presenta ejemplos de los principales sufijos y de los significados que pueden aportar a las palabras derivadas. - Ejerc...

Juego didáctico

Juego didáctico

Juego didáctico

Este recurso va dirigido a alumnos de 3º de primária, con la finalidad de utilizar correctamente los diccionarios. A partir de este recurso vamos a profundizar en: -conocer el alfabeto - saber cual és el orden de las letras - y saber para qué nos sirve conocer el orden alfabético.

Trabajo final seleccionado del curso "Educación Inclusiva. Iguales ante la diversidad" La presente unidad didáctica apuesta por una educación pluralista, renovadora, de calidad y laica. Una educación fundamentada en la coeducación y en los valores democráticos, abierta y flexible, pero potenciando la formación de alumnos/as plurilingües e interculturales.

Pruebas gramaticales para aprender a reconocer las clases de palabras abiertas: nombres, adjetivos, verbos y adverbios.