LEARNING RESOURCES
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Agentes contaminantes
La contaminación ambiental
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EOI_FR4 - Tarea 1.6: Coproducción de Textos Orales: Gaspillage à la maison: que faire pour l'éviter ?
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Primer curso Tipo destreza: Coproducción de Textos Orales Descripción: hablar sobre el tema del despilfarro doméstico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2
Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_FR4 - Tarea 1.5: Producción de Textos Orales: Petits gestes écolos
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Primer curso Tipo destreza: Producción de Textos Orales Descripción: hablar de lo que haces en tu vida cotidiana para contribuir a la protección del medio ambiente Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2
Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_FR4 - Tarea 1.3: Producción de Textos Escritos: L'environnement, ça m'intéresse
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Primer curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: contar qué sucedió para que te tomes el medio ambiente en serio Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2
Área de conocimientoTipo de recurso -
TI1 - Tarea 6.2: Nuevas tecnologías
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tecnología Industrial I Tipo tarea: Tarea Descripción: Tarea en la que se trabajan ideas y conceptos relacionados con los procedimientos de fabricación y las nuevas tecnologías que se aplican. También se analiza el impacto ambiental de los procesos de fabricación así como la salud y seguridad en el trabajo.
Contexto educativoTipo de recurso -
EOI_IN5 - Tarea 6.6: Coproducción de Textos Orales: The Greta Effect.
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Intermedio B2: Segundo curso Tipo destreza: Coproducción de Textos Orales Descripción: En esta tarea tendrás que opinar sobre el impacto medioambiental y las medidas que la activista y ecologista Greta Thunberg propone para paliarlo. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.2
Área de conocimientoTipo de recurso -
IN2S - Tarea 1.5: If I am your president, I will....
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Inglés (Segundo Idioma) Tipo tarea: Producción Descripción: En esta tarea se trabaja la primera condicional a través de un discurso político.
Contexto educativoTipo de recurso -
TI1 - Tarea 6.2: Nuevas tecnologías e impacto ambiental
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tecnología Industrial I Tipo tarea: Tarea Descripción: Tarea en la que se trabajan ideas y conceptos relacionados con los procedimientos de fabricación y las nuevas tecnologías que se aplican. También se analiza el impacto ambiental de los procesos de fabricación así como la salud y seguridad en el trabajo.
Contexto educativoTipo de recurso -
EOI_FR4 - Tarea 1.7: Mediación: Le recyclage à Bordeaux
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Primer curso Tipo destreza: Mediación Descripción: explicar a un vecino japonés que se ha mudado a tu bloque cómo funciona el sistema de reciclaje a partir de un cartel Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2
Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_FR4 - Tarea 1.6: Coproducción de Textos Orales: Gaspillage à la maison: que faire pour l'éviter ?
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Primer curso Tipo destreza: Coproducción de Textos Orales Descripción: hablar sobre el tema del despilfarro doméstico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2
Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_FR4 - Tarea 1.5: Producción de Textos Orales: Petits gestes écolos
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Primer curso Tipo destreza: Producción de Textos Orales Descripción: hablar de lo que haces en tu vida cotidiana para contribuir a la protección del medio ambiente Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2
Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_FR4 - Tarea 1.4: Coproducción de Textos Escritos: Énergie solaire à la maison ?
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Primer curso Tipo destreza: Interacción Escrita Descripción: (se puede copiar la del elp) Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2
Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_FR4 - Tarea 1.3: Producción de Textos Escritos: L'environnement, ça m'intéresse
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Primer curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: contar qué sucedió para que te tomes el medio ambiente en serio Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2
Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_IN2 - Tarea 3.3: Expresión Escrita: Change yourself, not the nature
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Segundo de Nivel Básico Tipo destreza: Expresión Escrita Descripción: En esta tarea, tendrás que describir el medio ambiente y el clima de un lugar Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2
Área de conocimientoTipo de recurso -
CTM2 - Colaborativa 4.1: Comentario científico
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente Tipo tarea: Colaborativa Descripción:
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GE2 - Tarea 2.3: Todos contra el fuego
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Geografía de España Tipo tarea: Individual Descripción: Realizar un análisis y valoración de un incendio forestal que haya tenido lugar en nuestra geografía
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