Este trabajo se basa en un reto de investigación tecnológica, donde los alumnos deben informarse para poder identificar y documentar las características, la constitución, el funcionamiento y el mantenimiento a realizar, además de conocer las averías más comunes del diferencial con bloqueo El trabajo se podrá presentar en un documento escrito o en formato de video corto.

Situació d'aprenentatge pensada per a treballar el sorgiment del moviment obrer en la Segona Revolució Industrial i comparar-lo amb la situació actual dels treballadors i les treballadores del precariat. L'alumnat (4t ESO) ha de crear un reportatge multimèdia (pòdcast o vídeo breu) amb el títol “De les fàbriques als riders”, on l’alumnat explicarà similituds i diferències entre les lluites obreres de finals del s. XIX i les actuals (com les dels treballadors de Glovo o Amazon).

En este proyecto, el alumnado trabajará de manera colaborativa en la creación de un libro digital utilizando la herramienta BookCreator. A través de siete sesiones, los estudiantes desarrollarán habilidades de planificación, redacción, diseño y organización de la información. Se trabajarán contenidos relacionados con adjetivos, expresión escrita, expresión oral y se fomentarán competencias digitales, de comunicación y de trabajo en equipo. Además, se hará a través de la investigación sobre pe...

El recurso es el material de trabajo del alumno de la unidad de números irracionales de 4ºESO de la asignatura de matemáticas B. El documento pdf en lengua castellana consta de 25 páginas en las que se encuentra la teoría del tema con algunos ejemplos, la propuesta de ejercicios, actividades, así como el enunciado y las rúbricas de evaluación de la tarea final. La unidad culmina con la tarea "Descubriendo la Huella Irracional". El objetivo es que cada equipo investigue en profundidad un nú...

La infografía que compartimos recibe el título "Del Caos a Zeus" y presenta una S.A. colaborativa, destinada a las asignaturas de Griego I y Cultura Clásica, aunque puede ser adaptada a otras materias. La tarea consiste en investigar, en grupos reducidos, alguna de las 4 partes en las que dividimos "Del Caos a Zeus". Tras la investigación de su apartado, nuestro alumnado trabajará conjuntamente para ordenar, unir y perfeccionar un producto final, que será expuesto en clase.

El documento refleja diferentes curiosidades sobre diversos animales. Se trata de información sobre la que el alumnado ha mostrado interés y que ha quedado plasmada en un pequeño libro. Sobre él, el alumnado tendrá que seguir buscando información y enlazar un hipervínculo relacionado con el animal elegido. Con ello pretendemos que los niños y niñas establezcan una relación de aprendizaje con las tecnologías de información y comunicación y, a la vez, despierten la curiosidad y el interés por c...

Infografia creada amb Canva on apareixen els passos a seguir per a crear un Power Point molt bàsic. Per a emplenar la informació del PowerPoint partirem de l esquema previament investigat amb el recurs Analitzador d animals.

Recurs creat amb Canva per a classificar els animals segons les seues característiques. El recurs s ofereix a mode d esquema per a facilitar allò treballat a classe amb l alumnat.

Presentación interactiva con imagen enriquecida para alumnado 3º ed. Primaria (8-9 años) áreas Lengua Inglesa y Conocimiento del Medio. Recurso diseñado para fomento ABP, promueve curiosidad y participación activa. Incluye actividades interactivas descubrimiento de animales y sus crías.

Actividad colaborativa de dos sesiones lectivas del tema de estadística para trabajar en la plataforma Office 365

Proyecto interactivo y colaborativo para investigar y dar a conocer a mujeres científicas que marcaron la historia. Diseñado para fomentar la curiosidad, el trabajo en equipo, la creatividad y el pensamiento crítico en el aula.

Alumnado de 3º de Primaria, mediante herramientas digitales, describe crías de animales en inglés. Se trabaja competencia lingüística y digital con expresión oral y escrita en vídeo conferencia y exposición a sus compañeros/as.

Se trata de una infografía sobre un recorrido que deberán seguir para seleccionar información sobre la Sierra Calderona, ya que en esta situación de aprendizaje se estudian los ecosistemas. Esta infografía está dirigida a alumnado de 4º de primaria, en el área de Conocimiento del medio. El alumnado deberá acceder a los diferentes enlaces, leer la información relativa a cada apartado, seleccionar y registrar en su libreta la información más importante. Seguidamente, deberán completar un form...

Infografía "The seven wonders" para dar a conocer al alumnado de 2º ESO la actividad de investigación por grupos sobre las siete maravillas del mundo.

Infografía para el desarrollo de la actividad llevada a cabo en el aula formación profesional de Técnico de Educación Infantil. En ella se presenta las instrucciones y los recursos a utilizar para que el alumnado elabore las dinámicas y el producto final propuesto.

Presentación explicativa sobre una tarea para 4º de primaria sobre la naturaleza y su cuidado. Con la realización de una investigación, confección de un cuestionario con app Forms y creación de un podcast con tablets por grupos de 3 componentes.

Recurso que tiene como objetivo que el alumnado a través de las competencias digitales investigue y recabe información sobre una obra que está tocando o va a tocar. Lo utilizaremos para desgranar todas las características compositivas del compositor así como adaptar la futura interpretación a los contextos históricos y personales del mismo.

Esta actividad está planteada para 3º de Educación Primaria. Consiste en crear un perfil de Instagram a animales en peligro de extinción. Es conocido que esta aplicación no se puede usar con fines didácticos, pero sí podemos usar su objetivo principal. Es por ello que a través de una plantilla basada en Instagram el alumnado deberá presentar y dar a conocer a animales en peligro de extinción haciendo uso de un texto que llame la atención a sus compañeros/as y comentando un dato principal de...

En este documento se detallan las características de la Start up o empresas emergentes. De esta manera, los alumnos tienen conocimientos base para empezar una búsqueda y recopilación de información de start up valencianas. Además, deberán crear su propia mini start up.

Esta infografía nos presenta un trabajo de investigación sobre mitologías comparadas.