LEARNING RESOURCES
-
Programación Inglés 2 (22.09.2021)
programación, inglés 2, ciclos formativos, grado medio, vocabulario, pedagogía, método,
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Programación Business English 2 (11.2.2021)
programación de inglés de negocios para segundo curso de administrativo de ciclos administrativos (grado medio)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Programación Business English 2 (11.2.2021)
programación de inglés de negocios para segundo curso de administrativo de ciclos administrativos (grado medio)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
mi_rea
Es una ficha con preguntas que tienen que contestar los alumnos sobre un destino (España o Nueva York) en la segunda lengua (inglés).
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Animal kingdom
Presentación sobre el reino animal. Aparecen tres tipos de animales (mamíferos, aves y peces), incluyendo 3 animales en cada uno. Al final, encontramos 2 juegos para repasar lo aprendido.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ACCESIBILIDAD EN EL AULA: TRABAJO POR ESTACIONES EN INGLÉS
Este recurso sirve como breve guía introductoria para trabajar por estaciones y favorecer el acceso cognitivo de los alumnos de Primaria desde el área de inglés. DUA_INTEF 2019
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Canvas con una actividad para alumnos de Inglés en Grado Medio (curso de aprendizaje personalizado en entornos digitales)
Canvas realizado para el curso de aprendizaje personalizado en entornos digitales de INTEF. Se trata de una actividad diseñada para alumnos de primer curso de Actividades Comerciales en el que deben buscar los diferentes departamentos de una empresa y sus funciones y plasmar sus resultados en una infografía. El canvas incluye el procedimiento, herramientas TIC, modo de difusión y evaluación del mismo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Was David Copperfield a son of Industrial Revolution?
PBL en el que se manejan conceptos de Inglés, Historia, Economía y Matemáticas. A través de un texto de Dickens, se proponen preguntas de comprensión lectora. Se relaciona con el surgimiento de la Revolución Industrial y se acaban analizando una serie de indicadores demográficos y económicos asociados.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
You won't believe it!
¿Conoces la historia de tu familia? ¿Te parece sosa y aburrida? ¿Y si la realidad superase a la ficción? You won't believe it! (¡No te lo vas a creer!) es un proyecto innovador con tres objetivos claros: 1. Profundizar en las vivencias reales de nuestros parientes para encontrar ese testimonio sorprendente o diferente con el que cuentan todas las familias. 2. Utilizar los pormenores de esa historia para crear una ficción en forma de cuento. 3. Reactivar y aumentar nuestros conocimientos lingü...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FURNITURE
Se trata de un proyecto para hacer un programa Scratch con vocabulario sobre mobiliario en inglés
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
proyecto con Scratch para realizar en Inglés en Primaria
Proyecto para llevarlo a cabo en los últimos cursos de primaria dentro del area de Inglés.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
memoria_de_proyecto_scratch
Proyecto para introducir el pensamiento computacional en el aula de primaria mediante el uso de la herramienta Scratch.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Easy Writing English
La comunicación escrita es un aspecto fundamental en el aprendizaje de una lengua extranjera y ha de ocupar el lugar que merece dentro de nuestro curriculum.
Contexto educativoTipo de recurso -
¡Bienvenido al congreso de jóvenes emprendedores!
Se trata de un reto para el grupo de primero del grado superior de Administración y Finanzas. Cada grupo-empresa tiene que participar como ponente en un congreso de jóvenes emprendedores con las empresas (ficticias) en las que han estado trabajando durante todo el curso. Ellos se encargarán de gestionar y organizar el congreso.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Inglés 4º ESO
Historia (Alejandro Magno) / Interpretación plano metro Londres / Interpretación usos horarios -time zone-
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Inglés 4º ESO
Historia (Alejandro Magno) / Interpretación plano metro Londres / Interpretación usos horarios -time zone-
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UDI Un Paseo por el tiempo
UDI creada a través del curso "Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas", del INTEF, en el curso 2015-2016
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Indicadores de evaluación de "Un paseo por la historia"
Indicadores de evaluación y relación con las competencias claves de la actividad creada por el grupo A1 deñ curso competencias claves
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL CURRÍCULO EN TORNO A LAS CIENCIAS
Proyecto interdisciplinar creado para trabajar en 1º ESO.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UDI Estadística
La estadística se ha convertido en una pieza indispensable de cualquier profesional, pues permite sintetizar la información contenida en un amplio volumen de datos. Las redes sociales, la informática, las encuestas de opinión, etc. vuelcan sus resultados y basan sus métodos en los métodos de la Estadística. Por ello, una competencia estadística básica es clave en la adquisición de la competencia matemática. Las tareas en esta UDI están propuestas desde su propia realidad para que les resulte ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso