Guía para la elaboración de animaciones stop-motion a partir de imágenes de un huerto escolar para observar el crecimiento de los cultivos.

Després de tot allò après durant el curs de Finances i Consum Responsables de 1er ESO, i amb una serie de recomanancions, planificar un viatge de 14 dies, durant les vacances escolars, i descriure el recorregut dels llocs a visitar, on dormir, com desplaçar-se, quines activitats practicar, etc…sempre tenint en compte: El més barat possible, el més respectuós possible ( reduir al màxim la petjada ecològica) i fer ús del comerç local.

Esta es una SdA diseñada para alumnos de Biología y Geología de primero de la ESO. En ella el producto final es la presentación de una propuesta de excursión de supervivencia para toda la clase a uno de los 9 biomas terrestres. Para ello realizan varias actividades de motivación, investigación y desarrollo de una propuesta para, finalmente presentarla en clase. Abarca entre 8 y 10 sesiones, dependiendo del nivel de autonomía del grupo-clase. El alumnado trabajará los saberes básicos específi...

REA para 1º ESO. Biology and Geology; environment and sustainability.

proyecto de centro , donde desarrollamos actividades ecológicas , centrándonos en la Reducir , Reciclar y Reutilizar plásticos

Explicación breve del fenómeno y una pequeña batería de preguntas de comprensión y para investigar.

OVA sobre las relaciones ecólogicas

La contaminación por plásticos de los océanos es un problema cada vez más preocupante. Esta serie de unidades didácticas pretende ayudar a los docentes de distintos niveles educativos a abordar la problemática desde distintos puntos de vista, facilitándoles recursos sobre las tipologías de plásticos y aditivos, sus usos y beneficios, el problema medioambiental que generan sus residuos y las buenas prácticas que nos pueden ayudar a reducir sus efectos. Este material didáctico ha sido creado de...

Vídeo y estructura de mi primer proyecto de Flipped Classroom. El vídeo está diseñado para la asignatura de biología y geología de 4 º ESO.

Debemos de considerar que el cambio climático es una realidad palpable y como sociedad moderna se debe de actuar en beneficio de un medio ambiente más respetuoso. En este sentido, uno de los mayores inconvenientes actuales es la utilización de combustibles fósiles a nivel mundial. Con la intención de reducir drásticamente las energías basadas en una opción contaminante. Desde Greenpeace - en colaboración con el Centro Aeroespacial de Alemania (DLR) - ha logrado demostrar que en el año 2050 el...