Infografía para explicar las decenas y las unidades.

“Descubriendo mis emociones” es un recurso digital interactivo creado con eXeLearning, dirigido al alumnado del primer y segundo ciclo de Educación Primaria. Su objetivo es favorecer el desarrollo de la educación emocional en el área de Tutoría, promoviendo la identificación, comprensión y expresión de las emociones propias y ajenas. A través de juegos, vídeos y actividades interactivas, los niños y niñas aprenden a reconocer emociones como la alegría, la tristeza, el miedo o el enfado, fome...

Título: “Cuaderno de dictados digital” Descripción: A lo largo del curso, el alumnado crea un cuaderno de dictados digital y su portada con páginas sucesivas que para realizar una recopilación digital de sus dictados semanales , para ello utilizarán la herramienta Canva . La actividad se desarrolla de forma individual y colaborativa, fomentando la escritura, la búsqueda guiada de información y la interacción en entornos digitales seguros. Previamente, los alumnos han creado una cuenta de Gm...

Título: “Cuaderno de dictados digital” Descripción: A lo largo del curso, el alumnado crea un cuaderno de dictados digital y su portada con páginas sucesivas que para realizar una recopilación digital de sus dictados semanales , para ello utilizarán la herramienta Canva . La actividad se desarrolla de forma individual y colaborativa, fomentando la escritura, la búsqueda guiada de información y la interacción en entornos digitales seguros. Previamente, los alumnos han creado una cuenta de Gm...

Título: “Cuaderno de dictados digital” Descripción: A lo largo del curso, el alumnado crea un cuaderno de dictados digital y su portada con páginas sucesivas que para realizar una recopilación digital de sus dictados semanales , para ello utilizarán la herramienta Canva . La actividad se desarrolla de forma individual y colaborativa, fomentando la escritura, la búsqueda guiada de información y la interacción en entornos digitales seguros. Previamente, los alumnos han creado una cuenta de Gm...

Recurso educativo para evaluar los los conocimientos del alumnado sobre las palabras sinónimas y antónimas.

El recurso consiste en un cuestionario para repasar las partes del cuerpo en inglés.

Situación de aprendizaje realizada para la formación en el curso de CDD B2. Está dirigida al alumnado de 1º de Primaria con el objeto que aprendan características básicas de los animales vertebrados.

Recurso de Padlet con infografia de Canva y audio explicativo de la actividad a realizar

En "Exploradores del Mundo Mágico", la aventura se desarrolla en tres escenarios naturales llenos de encanto. La selva vibrante, alberga criaturas exóticas y misterios ocultos entre su densa vegetación. El bosque encantado, invita a descubrir árboles parlantes y senderos secretos. Finalmente, la montaña mágica, desafía a los pequeños exploradores con cumbres nevadas y vistas espectaculares, hogar de seres míticos. Cada entorno ofrece desafíos y aprendizajes únicos.

¡Bienvenidos alumnos y alumnas! Comenzamos el año con la Unidad Competencial sobre La Creación. Estamos en 1º de Primaria, pero esta unidad nos servirá para toda la etapa. ¡A disfrutar aprendiendo!

Este proyecto didáctico está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria y se centra en la descomposición numérica y la numeración hasta el 60. A través de un enfoque competencial y manipulativo, el alumnado trabajará contenidos matemáticos mediante actividades lúdicas, rutinas de pensamiento y el uso de recursos digitales. El proyecto culmina con un reto final: la elaboración de un pluviómetro casero para recoger datos, representarlos en una tabla y compartir sus conclusiones.

Enlace a una actividad de Genial para clasificar alimentos saludables y no saludables

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ENCONTRAMOS TU TESORO

Póster donde se explica la clasificación en ovíparos y/o vivíparos según nacen los animales.

Al final de esta situación de aprendizaje, el alumnado habrá adoptado hábitos y conductas saludables sobre alimentación y consumo responsable, apoyados en conocimientos científicos básicos. Se habrá iniciado en la adopción de hábitos de consumo responsable sobre la adquisición de bienes y servicios básicos, y diferenciará entre alimentos naturales y procesados. Además, identificará las emociones y los sentimientos propios.

En esta actividad de lectoescritura, el alumnado trabajará la conciencia fonológica y la asociación entre sonidos y letras mediante un divertido reto: ordenar letras desordenadas para formar el nombre de un animal. Deberán pensar, reorganizar mentalmente las letras y crear correctamente el nombre del animal al que corresponden.

Este recurso se utiliza en una situación de aprendizaje, llamada “¿Y si compartimos los caramelos?”, en la que los alumnos aprenden el concepto de repartir/dividir como reparto equitativo de objetos a partir de ejemplos de la vida cotidiana. Es un recurso interactivo diseñado con Genially, cuyo objetivo es introducir a los estudiantes de 1º de primaria en el concepto de la división de manera práctica y lúdica. A través de una serie de animaciones y ejercicios interactivos, los niños deben re...

Al final de esta situación de aprendizaje, el alumnado habrá adoptado hábitos y conductas saludables sobre alimentación y consumo responsable, apoyados en conocimientos científicos básicos. Se habrá iniciado en la adopción de hábitos de consumo responsable sobre la adquisición de bienes y servicios básicos, y diferenciará entre alimentos naturales y procesados. Además, identificará las emociones y los sentimientos propios.

Unir las parejas. Se debe unir el nombre del animal con su definición correspondiente.