En esta situación de aprendizaje aprenderás a tener una conversación para vender y comprar comida. Realizarás un video animado con ANIMAKER en el que cada miembro de tu grupo interpretará a un personaje, hablando en inglés y moviendo su cuerpo y labios.

El alumnado, en grupos cooperativos, investigará sobre una ciudad angloparlante y elaborará una guía digital de viaje en forma de blog o presentación multimedia usando Microsoft PowerPoint, alojada en OneNote. La actividad integra el uso de herramientas colaborativas, búsqueda crítica de información digital y la creación de contenido en inglés.

Descripción de la actividad planteada en el aula para el tema 7 de anticontaminación. La actividad consiste en que los alumnos van a crear una presentación sobre un sistema anticontaminación de los vistos en el curso y lo presentarán a sus compañero mediante un speech de 1,5 minutos mínimo.

Instruccions per omplir el questionari d'aules

Expresión oral en inglés. Uso de las comparativas y los tiempos verbales en presente y pasado.

Power Point for an Oral Task Explicación de cómo se prepara un Power Point para una tarea oral en inglés

Serie de actividades enfocadas a B2 EOI para trabajar la temática de historias/anécdotas.

Presentación para la creación de un 'speaking' de tema libre para alumnos de 1º eso.

Tips to help prepare a speaking task about a relative.

Este REA está programado para el área de Lengua Inglesa. Por tanto, el idioma utilizado es el Inglés, aunque al estar pensado para un contexto escolar de carácter compensatorio, utilizamos el castellano como lengua vehicular, en muchas ocasiones. Dirigido a un grupo de alumnos y alumnas de 3º de primaria, su leve dificultad posibilita el uso en niveles inferiores de primaria. El proyecto introduce al alumnado en el contexto de las vacaciones de verano como justificación para el aprendizaje ...

En grups cooperatius, l’alumnat de 1r ESO d’anglés ha d’investigar i familiaritzar-se amb la història, costums, llengües, situació geogràfica, llocs d’interés, personatges cèlebres, etc. d’una zona de les Filipines (Davao, Manila, Cebu…). La informació s’ha de recopilar i compartir digitalment mitjançant One Note amb la resta del grup per poder crear un contingut digital (pòster amb Canva) i després presentar-lo a la resta de la classe.

Este recurso consiste en un test o cuestionario creado en forma de presentación que busca trabajar el vocabulario de los nombres de algunos animales marinos en inglés. Para ello, en cada diapositiva aparecerá una imagen y tres nombres escritos en inglés (solo uno de esos nombres se corresponderá con el de la imagen). El alumnado podrá comprobar de qué animal se trata pasando a la siguiente página de la presentación donde únicamente aparecerá el nombre correcto. Además a lo largo de la present...

Steps to follow to create the presentation

El alumnado trabajará en grupos para investigar y redactar biografías en inglés de artistas, siguiendo una estructura modelo. Aprenderán a organizar la información de forma coherente, usar conectores y pronombres relativos, y buscar datos fiables en internet en lengua extranjera. La biografía final se publicará en un muro colaborativo (Flinga), donde podrán leer y valorar las de sus compañeros. Con esta actividad se desarrollan competencias como la comunicación en inglés, la competencia di...

Esta actividad está planteada para alumnos de 4 ESO en la asignatura de Competencia Comunicativa. Se trata de crear de una breve presentación en inglés sobre un medio de transporte respetuoso con el medio ambiente utilizando la herramienta Canva.

El alumnado crea un Escape Room en Microsoft OneNote eligiendo un tema de entre los siguientes: "Festivities", "Crime Fiction" y "Music". Se puede realizar individualmente o en grupos de 2 ó 3 estudiantes. Se adjunta una guía con los pasos a seguir para la creación de un Escape Room en Microsoft OneNote en formato pdf en Aules, haciendo uso de su Identidad Digital. Una vez elegido el tema, desarrollan una historia para la realización del Escape Room utilizando el vocabulario pertinente que ti...

Los alumnos de sexto de primaria, a través de la lengua inglesa, tendrán que utilizar la estruc-tura típica de una carta informal para enviar un correo electrónico (aprender a manejar Outlo-ok) a un compañero, para lo cual, previamente deben realizar una serie de tareas que consisten en la lectura de un correo electrónico, realizar una puesta en común oralmente sobre la estruc-tura de la carta informal, repasar el presente simple y continuous, a través de vídeos y activi-dades interactivas, r...

En esta actividad, el alumnado creará un video presentación en el que hablarán sobre su consumo digital semanal y la huella de carbono que generan individualmente. Utilizarán la aplicación Padlet para compartir sus datos y reflexiones con sus compañeros de clase.

Este documento es una presentación destinada a 5º y 6º de Educación Primaria con reglas gramaticales básicas y expresiones de tiempo para formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado simple en inglés.

El recurso sirve como ejemplo de receta de cocina para que los alumnos de 1º ESO tengan como modelo para preparar la suya. Incluye los apartados típicos de este subtipo de texto instructivo: pasos e ingredientes.