El alumnado trabajará la discriminación auditiva y articulación del fonema /k/ en posición inicial a través de actividades con animales de la selva. Se fomentará el desarrollo del lenguaje oral, conciencia fonológica y ampliación del vocabulario con un enfoque lúdico. Este proyecto se basa en la rutina de pensamiento “Veo – Pienso – Me pregunto”: ● Veo: imágenes de animales de la selva, destacando sus nombres. ● Pienso: los alumnos identifican un sonido común al inicio: /k/. ● Me pregunto...

Actividades sobre los ODS y la Agenda 2030 con la relación de la temática del abandono animal para el desarrollo de la competencia digital del alumnado

Este recurso educativo digital está diseñado para facilitar la enseñanza de los porcentajes en sexto de primaria. Abarca conceptos clave como el cálculo de descuentos, la resolución de problemas financieros y la interpretación de estadísticas. Incluye una guía didáctica para docentes, actividades interactivas, materiales complementarios y una sección de evaluación basada en criterios educativos.