El centro de interés de la situación de aprendizaje es la educación ambiental en un contexto marginal. Los niños aprenden sobre el medio ambiente y sus problemas, y proponen y realizan acciones para mejorar su entorno, a través del uso de metodologías activas. El producto final es un mapa digital de los desafíos y soluciones ambientales, y una jornada de acción comunitaria.