Breu introducció al treball de laboratori químic .

Esta situación de aprendizaje está dirigida al alumnado de 2º de grado superior del ciclo de Desarrollo y Fabricación de Esmaltes Cerámicos, en modalidad semipresencial Durante este proceso, los estudiantes aprenderán a formular esmaltes y a caracterizarlos de acuerdo con los requisitos establecidos. Trabajaran en el laboratorio y al ser modalidad semipresencial la comunicación en herramientas colaborativas y comunicación digital será una parte fundamental.

Aquesta pràctica permet treballar l'equilibri químic amb l'alumnat de Batxillerat.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para 2º de ESO en la materia de Física y Química. “Se investigará el posible crimen de un profesor-investigador”. El alumnado se convertirá en policía científica durante unos días.

Recurso educativo para profundizar en los requisitos legales (Reglamento CLP) de etiquetado de productos químicos

Determinación de la dureza de una muestra de agua potable

Presentación en la que se establecen las instrucciones para construir maquetas atómicas del modelo de Bohr utilizando hilo de alambre y pompones. Se dirige a alumnado de 2º de ESO.

Aquesta infografia et permetrà solucionar problemes numèrics de qualsevol matèria de l'àmbit científic i tecnològic

SdA relacionada con las reacciones químicas para quee el alumnado aprenda el contenido relacionado con las reacciones químicas, su importancia y su relación con la vida cotidiana.

Breve explicación sobre fluidos newtonianos y no newtonianos.

Sencillo recurso para que el alumnado ponga en valor la Importancia del control de la velocidad con que se producen las reacciones químicas, repercusiones para la industria, el medio ambiente y la salud

Breve presentación sobre fluidos newtonianos y no newtonianos aplicado a cerámica industrial dentro de la asignatuar de pastas de primero del ciclo medio.

Títol de l’activitat: “Coneix els elements químics” Nivell: 2n d'ESO Matèria: Física i química L’activitat proposada consisteix en l’elaboració d’una infografia o pòster, en format digital, sobre un dels elements químics que formen part de la taula periòdica.

Presentación Power-Point de teoría sobre las propiedades y las leyes de los gases. Introducción con los contenidos teóricos que se trabajan en la situación de aprendizaje de los gases para 3º ESO.

El recurso se trata de una presentación en PowerPoint de la teoría de la Unidad de Trabajo 10 (UT10) del módulo de Análisis Químicos de primer curso del CFGS de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad. Este ciclo de FP pertenece a la familia química. En este recurso en formato pdf se comienza con una introducción del equilibrio redox y se explican varios ejemplos de reacciones redox (estos ejemplos están enlazados a dos vídeos donde se puede observar cómo ocurren las reacciones). A con...

Proyecto final curso B2

Tarea sobre estequiometría nivel 3º ESO

Esta situación de aprendizaje busca que el alumnado de 3ºESO, que ya inició el estudio de las reacciones químicas en el curso anterior, las comprenda desde una perspectiva más práctica y aplicada. Enfocándonos en las reacciones de combustión, el alumnado realizará investigaciones, experimentos y actividades colaborativas que integren tecnologías digitales con el fin de analizar su impacto en el medio ambiente y en la vida cotidiana.

A vuestro alrededor, podéis encontrar multitud de reacciones químicas. Gracias a ellas los coches se mueven, los alimentos se conservan, calentamos la comida etc. En vuestra casa alguna vez habréis manipulado productos químicos por ejemplo para limpiar. También tenéis productos químicos en los alimentos como el vinagre (ácido acético). En esta tarea deberéis explicar una reacción química tanto macroscópica como microscópicamente. No obstante, en primer lugar, tendréis que buscar información ...

Este recurso ofrece una guía sobre las normas de seguridad y prevención de riesgos en el laboratorio, con el objetivo de minimizar accidentes y garantizar un entorno seguro de trabajo. Se abordan buenas prácticas, uso adecuado de equipos de protección, manipulación correcta de sustancias químicas y actuación ante emergencias. Está dirigido a estudiantes, docentes y profesionales que trabajen en entornos de laboratorio.