Aquest projecte té com a objectiu iniciar a l'alumnat en el reconeixement, comprensió i representació gràfica dels números de l'1 al 3. A través de propostes lúdiques, manipulatives i visuals, s'afavoreix el desenvolupament del pensament logicomatemàtic, així com la coordinació oculomanual i l'adquisició progressiva del concepte de quantitat. Les activitats estan adaptades a la seva etapa madurativa i es realitzen en un ambient motivador i participatiu.

SdA que gira en torno a los fundamentos matemáticos en materia de cálculo de probabilidades que aplican a los juegos de azar.

Proyecto de la granja. Los alumnos a través de las manchas de la vaca y un dado practicarán el conteo. Los alumnos deberán activar el dado y arrastrar a la vaca tantas manchas como indica el dado.

Proyecto de la granja. Los alumnos a través de las manchas de la vaca y un dado practicarán el conteo. Los alumnos deberán activar el dado y arrastrar a la vaca tantas manchas como indica el dado.

Actividad para 1 ESO, para que vean que las matemáticas están presentes en la vida cuotidiana.

Els alumnes resoldràn 3 operacions combinades amb nombres enters proposades per ells mateixos. Deuran gravar el procés de resolució i a banda, donar 3 possibles respostes per a que el dia de la presentació els seus companys puguen participar en l’activitat.

Esta propuesta de aprendizaje busca que los estudiantes de 4º de primaria comprendan y trabajen con fracciones de manera visual, empleando materiales manipulativos y conectando los contenidos con contextos de la vida cotidiana.

Este es un recurso para el aprendizaje de las horas para niños /-as de segundo de primaria.

Proporcionalidad y porcentajes

Recurso para realizar una actividad de presentación en power point, con el objetivo que el alumnado realice una búsqueda de información y una presentación de las principales mujeres que han tenido una especial relevancia en las matemáticas.

Consiste en la creación de una presentación en Canva donde el alumnado explique de forma coherente, ordenada y detallada los pasos a seguir para representar una función (que no puede ser lineal), contextualizando además ésta en una situación cercana a la realidad (más concretamente, relacionada con el reciclaje). La actividad se podrá realizar en parejas o de forma individual y contará con una primera fase de búsqueda de información a través de internet, una segunda parte de ela...

Análisis de funciones a partir de su representación gráfica.

El alumnado aprenderá a dibujar en Geogebra funciones y las rectas tangentes y normales a estas en diferentes puntos, las cuales usarán para encontrar la gráfica de la derivada de dichas funciones.

ES UN DOCUMENTO CREADO EN PDF, COMO APOYO VISUAL PARA QUE EL ALUMNADO DE INFANTIL CREE SU PROPIO DISEÑO CON FIGURAS GEOMÉTRICAS. PRESENTACIÓN DE POWER POINT, ESCUCHAR Y CLICAR EN LOS ALTAVOCES PARA SABER QUE NOS PIDE Y QUE FIGURAS NOS OFRECE LA FICHA. Y MEDIANTE LAS FIGURAS GEOMETRICAS DADAS (ALGUNAS YA UNIDAS PARA FACILITAR LA ACTIVIDAD), SE PIDE AL ALUMNADO QUE ESCOJA LAS QUE MÁS LE GUSTAN PARA CREAR SU GATO.

Estudio de las funciones cuadráticas

Presentación introducción herramienta y trabajo

Este recurso está diseñado para el aprendizaje de las centenas, decenas y unidades en 2º de primaria

Activitat per aprendre i repassar la taula del 9.

SdA para alumnado de 2º de ESO de la asignatura de matemáticas

 En aquesta activitat, els estudiants investigaran què és el número de Auri, el seu origen i la seva importància en l'àmbit matemàtic. A través de la cerca d'informació en diferents fonts, aprendran a recopilar dades rellevants, analitzar el seu significat i presentar les seves troballes de manera clara i organitzada. Aquesta activitat fomenta habilitats de recerca, anàlisi i comunicació, a més d'ampliar els coneixements matemàtics dels alumnes.