El alumnado, organizado en grupos, elabora un Padlet colaborativo e interactivo sobre un período concreto de la literatura valenciana. Cada grupo trabaja un movimiento literario (desde la novela de caballerías hasta la Renaixença) e investiga sobre un autor relevante del mismo. El objetivo es crear un recurso digital que incluya vídeos, audios, imágenes, textos, enlaces y otros elementos multimedia.

En esta actividad los alumnos crearán un Visual Thinking sobre la vida del Lazarillo de Tormes, partiendo de herramientas digitales como el Canva. Se hará el diseño a partir de imágenes, dibujos, palabras clave y se organizará en función de los capítulos y tratados de la obra.

El alumnado tiene que seleccionar un libro de lectura que se adecue a sus gustos literarios y hacer un trabajo que presentarán de forma digital en la plataforma con la que se trabaje en cada caso. En nuestro caso, en la plataforma Clickedu, dentro del aparatado entrega de trabajos. En trabajo consiste en un Diario de lectura digital, que se estructura en los siguientes apartados: - Portada - Ficha del libro - Hábito de lectura - Diario de lectura - Valoración personal del trabajo

Este trabajo es un ensayo dramatizado que presenta una situación de aprendizaje relacionada con las competencias digitales lingüístico-literarias e históricas en Bachillerato en el contexto de la reforma educativa actualmente en marcha. Se trata de una propuesta didáctica que, basada en el aprendizaje móvil y en el desarrollo del portafolio digital, toma como eje la construcción en el ámbito escolar de una fonoteca y un recitario digitales centrados en la Edad de Plata de las ciencias y las l...

En este documento encontrarás los pasos para hacer una presentación de powerpoint y crear tu contenido digital.

Aquesta arxiu PDF conté unes pautes per a l'alumnat de 1r de Batxillerat a l'hora de realitzar una exposició sobre algun autor o corrent literari de l'Edat Mitjana. Els aspectes a treballar són el context històric, el corrent artístic, autors i autores del corrent, les seues obres i fragments. A més, han de dissenyar una activitat interactiva per a posar-la en pràctica a l'aula amb la resta de companys i companyes.

La tarea consiste en la creación de un currículo como tipo de texto, a la vez que se profundiza en el conocimiento de los personajes de La Celestina inventando un posible Curriculum Vitae

Poster donde aparecen distintos escritores españoles del siglo XIX como ejemplo para que nuestros alumnos trabajen uno de ellos. En el poster se explica la tarea a realizar por los diferentes alumnos que consta de una presentación power point y una posterior exposición en clase.

Ací trobareu un PDF amb indicacions per a l'alumnat de 1r de batxillerat per fer un treball oral. Es tracta de fer una exposició sobre algun autor o corrent literari medieval. En aquesta, hauran de tractar el context històric, el corrent artístic, autors o autores del corrent, les seues obres i presentar alguns textos, a més de dissenyar una activitat interactiva per dur-la a terme dins de l'aula amb els seus companys i companyes.

Unir la imatge de la rima amb la rima corresponent, després en gran grup es realitzarà la rima.

La situación de aprendizaje que vamos a desarrollar en esta ocasión es “Influencia 27. Festival de Talento Vanguardista”, que tiene como objetivo estudiar la obra de los autores de la Generación del 27 y el contexto cultural y artístico que rodeaba su producción literaria. Para llevar a cabo este acercamiento, se propone la planificación de un festival que servirá de plataforma para mostrar la obra artística de inspiración vanguardista realizada por los alumnos de 4º E.S.O.

Abordar el tema de la Edad Media realizando un proyecto que nos ayudará a repasar y ampliar nuestros conocimientos de este periodo y sus manifestaciones literarias.

Se trata de un recurso educativo generado mediante la herramienta Microsoft Sway para la realización de una actividad práctica sobre el género literario lírico, un contenido curricular del área de Lengua Castellana y Literatura que se dirige al alumnado de 1º ESO. El recurso se presenta accesible a todo el alumnado del grupo, y atiende a las necesidades específicas del grupo-clase. En él, el alumnado encontrará las directrices para la realización de la tarea, así como ejemplos gráficos y audi...

Resumen de los poetas del renacimiento

Al finalizar este curso, los estudiantes comprenderán textos narrativos e informativos mediante estrategias de lectura activa que incluyen subrayar ideas principales, realizar inferencias y elaborar preguntas. El curso también se enfoca en ampliar el vocabulario y el uso de conectores lógicos para producir textos coherentes con mayor dominio del lenguaje. Adicionalmente, se busca fomentar el gusto por la lectura y la autonomía en el aprendizaje.

Recurs educatiu per a la tasca "L'amor cortés". Feu una exposici´ó dels següents blocs de contingut. Prèviament, fes una investigació web.

Se trata de una actividad para 2º de ESO en la que han de realizar en grupos de tres un libro digital sobre algunas figuras retóricas utilizando Powerpoint.

Amb aquesta presentació introduïm una de les obres més il·lustres de la literatura valenciana, així com el seu autor. A partir d'aquesta presentació, proposem al nostre alumnat una activitat que realitzaríem a través de la plataforma corporativa.

Situación de aprendizaje para alumnado de 4º de ESO. Trabajo sobre lectura interactiva con Edmodo, creación de mapas conceptuales con canva, debate y reflexión final.

. Tarea 1: el alumnado deberá buscar, copiar y comentar enlaces de internet en los que se expliquen aspectos formales de los textos teatrales (tipos de acotaciones, tipos de parlamentos, diferencia entre acto y escena...); con la información aprendida en estos enlaces, convertirá un texto narrativo en teatral. . Tarea 2: el alumnado deberá buscar enlaces de internet en los que se expliquen cómo se realiza un cómic; con la información aprendida, convertirá el texto teatral anterior en un cóm...