RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
Exploring a new city
En la asignatura de inglés en la etapa de educación infantil, en el 3º curso, correspondiente a la edad de cinco años, se ha desarrollado este proyecto las partes de una ciudad, los medios de transporte y la ciudad de Londres, junto con un poco de la cultura inglesa. Los niños aprenden mediante juegos de repetición, canciones, bailes y dramatizaciones. Repasaremos y evaluaremos con fichas de Listening, además de conversación individual con cada uno de ellos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Saint Patrick's day
History and activities about Saint Patrick's Day.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
En ville
Peur de se perdre dans la ville ? Avec cette unité, vous apprendrez à vous déplacer dans n'importe quelle ville francophone.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Timelines about celebrities and oral presentation.
El alumnado tendrá a su disposición diferentes enlaces para poder crear un eje cronológico sobre la vida de una persona conocida para que, posteriormente, la expongan en clase ante sus compañeros y compañeras. Se llevará a cabo en grupos de dos o tres miembros. Por último, votarán la vida más interesante justificando su respuesta. El equipo ganador tendrá la opción de obtener un privilegio de clase introduciendo la mano en nuestra bolsa mágica con tarjetas "vale" (vale por...) .
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA. Past simple. My favourite celebrity
El alumnado tendrá a su disposición diferentes enlaces para poder crear un eje cronológico sobre la vida de una persona conocida para que, posteriormente, la expongan en clase ante sus compañeros y compañeras. Se llevará a cabo en grupos de dos o tres miembros. Por último, votarán la vida más interesante justificando su respuesta. El equipo ganador tendrá la opción de obtener un privilegio de clase introduciendo la mano en nuestra bolsa mágica con tarjetas "vale" (vale por...) .
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Young Detectives
El tema gira en torno al mundo de los detectives, del suspense y en la resolución de misterios u acertijos. Para el alumnado la tarea consiste en crear un juego de cartas lo más atractivo posible (historia divertida o de intriga, personajes reales del propio aula o personajes de sus series de TV favoritas) para poder jugar en clase, durante la cual necesitará unas herramientas (contenidos como vocabulario específico de la temática y estructuras comunicativas concretas) para construir su juego...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Lights, camera, imagination!
Situación de aprendizaje que aborda la escritura de cuentos en lengua inglesa por parte del alumnado de 6º de Educación Primaria
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Diseña tu propio Kahoot
Situación de aprendizaje diseña tu propio Kahoot
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TOUR IN FERNAN NUÑEZ
Debido a que comprobé en la rutina de pensamiento anterior que no conocían las preposiciones y que no controlaban las TICs voy a realizar una situación de aprendizaje donde aprendan las preposiciones de lugar, identificar los distintos lugares de la ciudad en inglés, dar y recibir direcciones, localizar y describir las diferentes partes de su pueblo, así como ser consciente de las normas de tráfico y seguridad.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Digital StoryTelling Corrección 2
Tecnología y Aprendizaje Colaborativo
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Digital StoryTelling Corrección
Tecnologia, Escritura Creativa y colaborativa.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Digital StoryTelling
Escritura Creativa, Colaboración en Línea, Tecnología Educativa.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Passive voice
Juego sobre el uso de la pasiva. Transformaciones gramaticales de activa a pasiva y viceversa de presente y pasado. Preguntas sobre la diferencia entre pasiva y activa.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Let's make and play Cluedo
Este proyecto tiene el objetivo de crear un juego de detectives basado en uno ya conocido llamado Cluedo, donde el alumnado, partiendo de la creación de sus propias reglas, desarrollarán todo el entorno necesario para llegar al fin concreto que es: descubrir al o la asesino/a. En este caso, se llev´´o a cabo para un curso A1 de inglés, aunque puede ser desarrollado para cualquier curso e idioma.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Learning Stations" Describing people"
Welcome! Como es bien sabido, una de las mejores formas para aprender es a través del juego. Por esta razón, con la siguiente situación de aprendizaje, pretendemos conocer el vocabulario relacionado con la descripción física, la apariencia etc mediante una actividad lúdica como son las estaciones de aprendizaje. Ésta es una actividad muy completa que implica la participación cooperativa de los alumnos, al mismo tiempo que se ponen en práctica las diferentes habilidades, empleando para ello u...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Activité sur les noms et les genres des pays
Sessió d'aprenentatge multinivell per a practicar el gènere i els noms dels països en francès. Nivell: A1, principiant absolut. Etapa: ESO. Agrupacions: Grups heterogenis de tres o quatre persones per a la segona activitat.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Spooky Halloween
Se trata de un Breakout realizado con Genially. En él se han insertado las tareas más importantes que es un cuestionario de repaso de vocabulario hecho con Kahoot, un listening con Lyricstraining, un readin con Liveworksheet y un writing que deberán publicar en el PADLET de clase.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Actividad Educaplay: Presente Perfect (Unscramble the words)
Es una actividad elaborada en la plataforma Educaplay para practicar de manera lúdica el uso del present perfect.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Project: Make yourself a priority
Con esta situación de aprendizaje, se pretende que el alumnado reflexione sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esta repercute en un mejor bienestar tanto físico como emocional.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso