LEARNING RESOURCES
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Tópicos clásicos en la literatura, II
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín II Tipo tarea: Global Descripción: Esta tarea propone la elaboración de un proyecto anual que se desarrollará en tres fases, correspondientes a los tres trimestres (o bloques) del curso. En primer lugar el alumno ha de elegir un tópico literario, localizar la información más importante sobre él y exponerla en una presentación ilustrada. Posteriormente buscará textos que los recojan y, por último, traducirá un breve texto del ...
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Griegos en el mundo, II
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Global Descripción: esta tarea propone la elaboración de un proyecto anual que se desarrollará en tres fases, correspondientes a los tres trimestres (o bloques) del curso. En primer lugar el alumno ha de elegir una colonia, localizar la información más importante sobre ella y exponerla en una presentación ilustrada. Posteriormente buscará textos que hablen de ella y, por último, traducirá un breve texto del gr...
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Las lenguas romances
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín I Tipo tarea: Colaborativa Descripción: Elaboración de un foro con todas las lenguas romances. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Otium et negotium
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín I Tipo tarea: Global Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Las águilas de Roma
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín I Tipo tarea: Individual Descripción: La expansión de Roma por todo el Mediterráneo y la resistencia que encuentra entre algunos pueblos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.): Esta tarea se estructura en dos posibles niveles de realización, el de ampliación o avanzado permite acceder a un nivel óptimo de conocimiento y requiere más esfuerzo por parte del alumnado; el segundo nivel,...
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Comentario de textos latinos
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín II Tipo tarea: Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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RLG, Revista de literatura griega
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Colaborativa Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Un mundo de varones
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: global Descripción: La figura de la mujer en las ciudades griegas Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Un mundo de varones
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: global Descripción: La figura de la mujer en las ciudades griegas Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Señora de...
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Introducción al papel de la mujer en las ciudades griegas a través de textos del Económico de Jenofonte. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.): Esta tarea se estructura en dos posibles niveles de realización, el de ampliación o avanzado permite acceder a un nivel óptimo de conocimiento y requiere más esfuerzo por parte del alumnado; el segundo...
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Señora de...
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Introducción al papel de la mujer en las ciudades griegas a través de textos del Económico de Jenofonte Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Mujeres culpables
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Un texto de la Medea de Eurípides que la presenta como una mujer extranjera, indómita y apasionada, que no se somete a los designios de su esposo, sirve como base para practicar la traducción y trabajar con los aoristos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.): Esta tarea se estructura en dos posibles niveles de realización, el de ampliación o a...
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Ángeles de hierro
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: El papel de la mujer en las tragedias: el enfrentamiento con el poder establecido en figuras como Electra o Antígona. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.): Esta tarea se estructura en dos posibles niveles de realización, el de ampliación o avanzado permite acceder a un nivel óptimo de conocimiento y requiere más esfuerzo por parte del alumnad...
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Mujeres culpables
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Un texto de la Medea de Eurípides que la presenta como una mujer extranjera, indómita y apasionada, que no se somete a los designios de su esposo, sirve como base para practicar la traducción y trabajar con los aoristos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Ángeles de hierro
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: El papel de la mujer en las tragedias: el enfrentamiento con el poder establecido en figuras como Electra o Antígona. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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Pericles, la democracia y Europa
Curso: 1.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego I Tipo tarea: Colaborativa Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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El don de palabra de Cicerón
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín II Tipo tarea: Individual Descripción: El mejor ejemplo de oratoria nos lo ofrece Cicerón en sus discursos contra el conspirador Catilina. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.): Esta tarea se estructura en dos posibles niveles de realización, el de ampliación o avanzado permite acceder a un nivel óptimo de conocimiento y requiere más esfuerzo por parte del alumnado; el segundo nivel...
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El don de palabra de Cicerón
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín II Tipo tarea: Individual Descripción: El mejor ejemplo de oratoria nos lo ofrece Cicerón en sus discursos contra el conspirador Catilina. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
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La virtud de Lucrecia
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín II Tipo tarea: Individual Descripción: La historiografía latina se estudia a partir de un texto de Tito Livio sobre la violación legendaria de la virtuosa Lucrecia. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.): Esta tarea se estructura en dos posibles niveles de realización, el de ampliación o avanzado permite acceder a un nivel óptimo de conocimiento y requiere más esfuerzo por parte del ...
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César y los druidas
Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Latín II Tipo tarea: Individual Descripción: Un texto de César sobre los druidas nos sirve para conocer sus hechos y obras históricas. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.): Esta tarea se estructura en dos posibles niveles de realización, el de ampliación o avanzado permite acceder a un nivel óptimo de conocimiento y requiere más esfuerzo por parte del alumnado; el segundo nivel, el básic...
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