LAS VOCALES. La actividad consiste en una dinámica educativa cuyo objetivo principal es identificar, reconocer y pronunciar correctamente las vocales (A, E, I, O, U). Durante la actividad, se hará uso de una serie de recursos para captar la atención del niño y facilitar el aprendizaje de forma lúdica. La actividad se llevará a cabo en un espacio del aula acondicionado con material visual llamativo (carteles, tarjetas, canciones y cuentos), donde los niños participarán en juegos, canciones y ...

Imatges de vocabulari de les vocals per a imprimir i utilitzar a la ruleta com a joc d'aula. Multinivell: reduir la quantitat d'elements, per exemple, seleccionar només imatges corresponents a dos vocals.

El recurso es una infografía, realizada mediante Canva, en la cual aparece la explicación de la actividad que realizaremos en clase (¿Por qué vocal empieza?) también aparecen enlaces a actividades interactivas, que el alumnado puede hacer con la familia desde casa. Dicha actividad está recogida dentro del Programa de Estimulación del Lenguaje Oral, que se realiza en toda la etapa de educación infantil.

Material elaborat per a treballar la part fonètica i fonològica de les vocals.

En esta actividad, los niños observarán una vocal que aparece en la parte superior de la pantalla y seleccionarán los dibujos que comiencen por la vocal correspondiente. Los niños deberán identificar y seleccionar solamente aquellos dibujos cuyos nombres comienzan con la vocal indicada. Objetivo educativo: Desarrollar la conciencia fonológica, especialmente la habilidad para reconocer el sonido inicial de las palabras y asociarlo con la vocal correspondiente.

Es una SdA basado en un proyecto educativo que busca que los alumnos identifiquen, reconozcan y utilicen las vocales (A, E, I, O, U) de forma efectiva. Este proyecto incluye actividades de discriminación visual y auditiva, juegos, ejercicios de escritura y lectura, así como la creación de materiales didácticos manipulativos.

Reconocemos vocales trabajadas en clase con el gesto asociado a cada una de ellas de Marc Monfort y a continuación buscamos y señalamos los elementos que aparecen y empiezan por cada una de las vocales.

Se trata de realizar una serie de juegos interactivos para reconocer la vocal i, tanto em mayúsculas como en minúsculas. La presentación es de una feria con varias atraiciones. Los alumnos tendrán que ir superando los retos que se van encontrando en las diferentes atracciones de la feria. Cuando superan el reto, consiguen en típico peluche y pueden pasar a la siguiente atracción.

JUEGO DE PAREJAS. UNIR OBJETOS CON SU VOCAL INICIAL.

“Sigue la Secuencia de Vocales”, es una recurso didáctico en el que los alumnos deben repetir una serie siguiendo el orden correcto de las letras que se le muestran en el modelo. Para ello, les pediremos que vayan tachando en el modelo propuesto las letras ya utilizadas en la secuencia, mientras van formando el camino, lo cual les ayudará a seguir un orden, a mantener la atención e ir comprobando que no se saltan ningún paso.

La actividad se llama “Aprendemos las letras”. Esta actividad tiene como objetivo reforzar a través de diferentes actividades el conocimiento de las vocales que se han ido trabajando a lo largo del curso escolar. De este modo, a través de este recurso educativo digital realizaremos 4 tipos de actividades de repaso: 1- Repasamos el trazo de las vocales como si estuviéramos conduciendo un coche. 2- Seleccionamos las letras de nuestro nombre y lo formamos. 3- Detective de las letras: buscamo...

Documento con la explicación de la actividad del Bosque Sonoro de las vocales. Con texto e imágenes en pictogramas.

Recurso para desarrollar la discriminación auditiva y la escritura de vocales y palabras.

L’activitat consisteix en que l’alumnat treballe al mateix temps vocabulari de la Primavera i les vocals.

¡Detectives de palabras! Primero, vamos a ver palabras que comienzan con cada vocal (A, E, I, O, U). Después, tendremos que encontrar la palabra que no empiece con la vocal que estamos viendo. Esa será la intrusa. ¡Es como un juego de búsqueda!

Tarea para conocer la letra A, trabajar la conciencia fonológica, la grafía y la identificación de palabras y animales que empiezan con esta vocal.

Recurso para trabajar de una forma lúdica y motivadora las vocales a través de su conciencia fonológica.