LEARNING RESOURCES
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Facturació de l′operació de compravenda MJLLA_0.pdf
Facturació en el procès de compravenda
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PRESENTA LA TEUA EMPRESA.pdf
Aquesta activitat té com a objectiu que l'alumnat sigui capaç de generar continguts digitals utilitzant la ferramenta PowerPoint, així com aprendre a comunicar-se mitjançant aquesta.
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Actividad crear catálogo.pdf
Confección del catálogo de productos de la empresa, con la herramienta Canva. Trabajo en equipo.
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Book digital de estilos
Recurso creado para la elaboración de un book digital de estilos enmarcado en el aprendizaje activo mediante un enfoque práctico y aplicado. Permite al alumnado explorar diferentes estilos de vestuario y complementos. El link para el acceso al recurso es: https://view.genially.com/67ea4721db7f61f31d7e8497/interactive-content-book-de-estilos
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HISTORIA DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS.pdf
Investigar y realizar una exposición oral sobre las distintas teorías de la organización de los recursos humanos. La clase se dividirá en grupos y a cada uno se le asignará una teoría de organización: - La organización científica del trabajo. - Teoría de las relaciones humanas. - Teoría de Henri Fayol. - Just in time. - Gestión de calidad total - Teoría Z.
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Comunicaciones Comerciales-CFGM-1gad_0.pdf
CREACIÓN DE LOS DOCUMENTOS DE COMPRAVENTA Y COMUNICACIÓN ENTRE CLIENTE Y PROVEEDOR: Se harán grupos de DOS un@ será CLIENTE, otr@ PROVEEDOR La actividad consiste en realizar una comunicación efectiva/real entre CLIENTE/PROVEEDOR (Dejar clara la actividad de las empresas y logos) - CLIENTE: Solicitar PRESUPUESTO (sobre un pedido concreto: cantidad y productos específicos) - PROVEEDOR: Enviar PRESUPUESTO (escribir respuesta y Anexar EL PRESUPUESTO EN EXCEL al email) - CLIENTE: Contestar ...
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PROYECTO DE EMPRESA
Un buen proyecto de empresa es la base para el éxito de la puesta en marcha de una idea de negocio. Te permitirá recabar información, analizarla y tomar decisiones, todo ello para evitar errores fatales que hagan que puedas perder la inversión realizada.
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RÚBRICA TRABAJO EN EQUIPO
Este recurso se empleará para la evaluación del trabajo en equipo, dado que se utilizará en una situación de aprendizaje de una de las unidades de trabajo que será desarrollada mediante el desarrollo de un trabajo grupal, en el que todos deberán participar activamente. En concreto, se tarta de una actividad de desarrollo que consiste en la identificación del tipo de estrategias de marcas que desarrollan las siguientes cinco empresas extremeñas que se mostrarán en la pantalla o panel digit...
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“NO DES LA CHAPA - HAZLA” "Diseño y producción sostenible: Creando chapas para un impacto ambiental positivo."
Este proyecto permitirá a los estudiantes no solo aprender sobre el diseño y la producción de chapas, sino también explorar cómo sus acciones y productos pueden contribuir positivamente al medio ambiente. El objetivo fundamental será motivarles a investigar sobre prácticas sostenibles, materiales ecológicos y formas innovadoras de difundir mensajes de concienciación sobre la sostenibilidad. Además, ya que esta actividad tendrá lugar dentro del CFGB en Servicios Comerciales, se trabajará de ma...
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PROYECTO RA2. EL PLAN DE MARKETING
Contenidos y material de apoyo para la realización del proyecto correspondiente al RA2 del módulo de Comercialización del transporte y la logística. 2º TYL
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La UE
UD dirigida a 1º GM de Gestión Administrativa en Andalucía, para el módulo de Empresa y Adminsitración
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Proyecto Macrofiesta
En este proyecto se desarrollarán competencias administrativas, informáticas y de atención al cliente que debe adquirir el alumno/a a través de las asignaturas de Tratamiento informático de Datos, Atención al Cliente y Técnicas Administrativas Básicas, mediante la aplicación en un caso práctico empresarial.
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LA INICIATIVA EMPRENDEDORA
Situación de aprendizaje dedicada a la iniciativa emprendedora del alumnado del módulo Empresa e Iniciativa Emprendedora
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Mi idea de negocio
A través de este proyecto, vais a crear vuestra propia idea de negocio, estudiando su viabilidad y trabajando todas las funciones que realiza una empresa en cada uno de sus departamentos.
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Creando mi empresa
Recurso de proyecto de creación de empresa, para el segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Farmacia y Parafarmacia, donde el alumnado reflexionará una idea de negocio para llevarla a cabo, conocerá diferentes formas jurídicas, sus impuestos, su imagen corporativa y creará un asiento de constitución de su empresa.
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Inventarios Forestales
Unidad de Trabajo de Inventarios forestales perteneciente al módulo Gestión de Montes del Ciclo Formativo de Grado Superior Gestión Forestal y del Medio Natural.
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APRENDEMOS Y DISFRUTAMOS CON LAS CUENTAS ANUALES
Con este recurso educativo se pretende que el alumnado de segundo curso de los Ciclos Formativos, tanto de Grado Medio como de Grado Superior, aprendan de una forma amena y colaborativa las principales Cuentas Anuales que deben conocer. En este caso se proponen como necesarias el Balance de Situación y la Cuenta de Pérdidas y Ganancias, así como los ratios financieros que nos ayudan a analizarlas. La secuencia didáctica pretende involucrar desde el principio al alumnado haciéndole partícipe d...
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Unidad Didáctica- Comunicación y Atención al Cliente
Unidad Didáctica del Módulo profesional de Comunicación y Atención al Cliente de 1º FP Grado Superior Administración y Finanzas. También es válida para el Módulo profesional de Comunicación Empresarial y Atención al Cliente de 1º FP Grado Medio Gestión Administrativa
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Creación página web en Google Sites
Este proyecto está destinado a 2º Curso de FP de Grado Superior en Educación Infantil. Comprende 10 sesiones de 1 hora para realizarlo durante 2 semanas con todo el grupo-clase de forma presencial. El objetivo es que los alumnos aprendan a manejar y familiarizarse con la aplicación Google Sites que permite crear páginas webs gratuitas de forma sencilla. Aplicado al módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora. Producto final del Curso Competencia Digital Nivel B2
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Capitalizando
Conoce las rentas financieras y sus características principales.
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