Situación de aprendizaje para conocer los orígenes, causas y consecuencias del conflicto árabe israelí de forma breve

Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

Guia paso a paso de cómo tiene el alumnado que elaborar un CANVA contra del acoso escolar

El presente Recurso Educativo Abierto (REA), titulado “Digitaliza tu jardín: Identificación de especies vegetales mediante códigos QR”, convierte el jardín escolar en un aula viva interactiva mediante la identificación de especies, la elaboración de fichas bilingües en un blog de WordPress y su vinculación a códigos QR instalados junto a cada planta. Desarrollado en el CIFEA de Molina de Segura con alumnado del CFGS en Educación y Control Ambiental, ha permitido integrar competencias de botán...

Recurso educativo centrado en fomentar el desarrollo de competencias digitales en el uso de herramientas TIC, tanto para la búsqueda y selección de información, de manera crítica, como para la creación de contenidos digitales, con especial atención a la inteligencia artificial. A través de un enfoque tecnológico, ético y social, se busca que el alumnado comprenda el funcionamiento, el potencial y los riesgos de la IA, promoviendo un uso más consciente, crítico y responsable de esta tecnolog...

Web https://view.genially.com/6783952b6f9bea42dd28e3ff y material de apoyo sobre las características de los países del alumnado inmigrante del I.E.S. Diego de Siloé (Burgos)

Portfolio 2025 - IES PARE VITÒRIA (Alcoi)

Projecte didàctic interdisciplinari dissenyat per a 2n d’ESO, centrat en la recerca, reconeixement i difusió del paper de dones valencianes rellevants en diversos àmbits (cultura, ciència, esport, educació, etc). Es treballa mitjançant metodologies actives i eines digitals, com MyPaint, amb una perspectiva de gènere i enfocament competencial. La finalitat de l’activitat és realitzar un llibre virtual amb les diverses dones estudiades, mitjançant un treball grupal de recerca virtual i una expo...

Este REA (Recurso Educativo Abierto) está diseñado como un itinerario lector y multimedia para el alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato centrado en el desarrollo de la educación emocional y el bienestar.

El Programa de intervención Equipo Stop Acoso es una iniciativa educativa diseñada para prevenir y abordar el acoso escolar en los centros educativos. Su objetivo principal es fomentar un entorno escolar seguro y respetuoso, implicando activamente al alumnado.

El Programa de intervención Equipo Stop Acoso es una iniciativa educativa diseñada para prevenir y abordar el acoso escolar en los centros educativos. Su objetivo principal es fomentar un entorno escolar seguro y respetuoso, implicando activamente al alumnado.

Esta infografía presenta de forma clara y visual la evolución del enfoque educativo hacia el alumnado con discapacidad: desde la segregación, pasando por la integración, hasta llegar al modelo actual de inclusión. Está pensada como recurso didáctico para trabajar en el aula la diversidad, la equidad y la participación de todo el alumnado, favoreciendo la reflexión y el análisis crítico desde una perspectiva inclusiva.

Proyecto para trabajar la creación, grabación, edición y publicación de anuncios concienciadores asociados a efemérides con alumnado de E.S.O que recibe sesiones de P.T.

Situació d'aprenentatge dissenyada per aplicar en Educació en Valors Cívics i ètics i dirigida a l'alumnat de 4t d'ESO

En este recurso os comparto un proyecto para trabajar en clase en la materia de Educacion en valores éticos y cívicos. La temática es muy variada, relacionada con todos los saberes de la materia. De manera que ellos puedan elegir dentro de sus inquietudes e intereses.

Decàleg de conducta digital per l’ESO

Presentación para dar a conocer y captar alumnado voluntario para el Proyecto "Tutoría entre Iguales"

El presente proyecto parte de una experiencia propia con los grupos de 4º ESO (Estructura del Átomo y Propiedades del Sistema Periódico) donde combiné el uso de las tecnologías, el aprendizaje activo y los grupos cooperativos. Debido al éxito de dichas experiencias (prácticamente todos los grupos funcionaron), quiero repetir esas experiencias pero aplicado a otro nivel, en este caso 3º ESO (materia de Física y Química). La idea de aplicarlo a este nivel es por varios motivos: - Desarrollar...

¡Atención, agentes del cambio! El mundo nos necesita y tú eres clave para salvarlo. Imagina que estamos en el año 2030 y enfrentamos desafíos enormes: el cambio climático amenaza nuestras ciudades, millones de personas siguen sin acceso a agua potable, la desigualdad sigue separando a las sociedades y la contaminación avanza sin freno. Pero hay esperanza: ¡ustedes! La ONU ha lanzado una convocatoria especial para los jóvenes más creativos y comprometidos del mundo. Tu misión, si decides ac...

Esta SdA está diseñada para un curso de 6º de Educación Primaria. El producto final será “LA CREACIÓN DE UN PLANO VIRTUAL PARA PRESENTAR SU BARRIO”. Utilizarán líneas y figuras geométricas para señalar los lugares de interés y explicarán cómo desplazarse de un sitio a otro. Se prevé que este trabajo se realice en un periodo de tres semanas y se llevará a cabo en Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas, principalmente, ya que se aprovechará alguna sesión de otras materias para trabajar es...