Aquesta situació d’aprenentatge, sorgeix de l’interés que els infants mostren per l’entorn que ens envolta, on cada dia veuen els camps ple de flors, vegetació i insectes. Moments en que els agrada agafar caragols, marietes i sabaters i observar-los, també agafar floretes de diferents colors per regalar-les a les famílies. Aprofitem aquesta motivació inicial per transformar-la en una situació d’aprenentatge, en la qual a través de diferents vivències i fent servir diferents eines digitals, ...

Una presentació creada amb genailly per a poder anar completant amb l'elumnat de l'aula d'infantil de 4 anys i poder anar coneixent coses sobre els dinosaures

Juego didáctico interactivo sobre la primavera creado para utilizar en aulas de Educación Infantil.

Infografía para el alumnado de educación infantil, de 4 años. Les ayudará a identificar las necesidades que tienen las plantas.

Situación de aprendizaje sobre animales salvajes para el alumnado de cuatro años de Educación Infantil

Situación de aprendizaje diseñada para el área de Educación Infantil y dirigida al alumnado de segundo curso del segundo ciclo.

Esta Situación de Aprendizaje ha sido diseñada para un grupo de niños y niñas de Infantil 4 años del CEIP Lapachar, en Chipiona (Cádiz)

Con la puesta en práctica de esta SdA lo que se pretende que el alumno aprenda está relacionado con el conocimiento , aprecio , cuidado y respeto por el medio ambiente y la naturaleza.

Esta situación de aprendizaje "Descubriendo el otoño" está diseñada para sumergir a los niños de 4 años en una experiencia educativa que celebra las maravillas de la estación otoñal. A través de actividades dinámicas y participativas, los niños/as explorarán, crearán y aprenderán, fomentando su desarrollo integral.