Este pdf es una infografía que establece los pasos que debem seguir el alumnado para realizar el cuento de Ricitos de oro con la técnica "Stop Motion". Como el recurso va dedicado a los alumnos/as de infantil, estos pasos estan representados con imágenes, más concretamente con pictogramas de ARASAAC siendo así un recurso más inclusivo y comprensible para todos. Esta infografía es creada y utilizada para las sesiones de inglés.

Presentación en PowerPoint para trabajar las características del verano con niños y niñas de 3 años. Incluye imágenes reales y audios para facilitar la comprensión. Está adaptada para un alumno con TEA, siguiendo principios DUA, con apoyos visuales, estructura clara y participación activa para favorecer la inclusión.

El alumnado del Aula TEA experimentará a través de distintos canales el tema de las emociones. Trabajaremos las emociones primarias utilizando diversas metodologías de acceso a las mismas. De este modo trabajaremos las siguientes: Alegría: Mediante el reconocimiento de sonrisas, risas, saltos, etc. Tristeza: Mediante el reconocimiento del llanto, el ceño fruncido, el aislamiento, etc. Miedo: Mediante el reconocimiento de ojos muy abiertos, temblores, búsqueda de refugio, etc. Enfado: Medi...

Cuentos digitales creados con la ia para que alumnado tea aprenda autonomía personal

Proyecto aprendizaje-servicio (competencia digital docente B2)

Aprendizaje Servicio de la materia "Aprendizaje Social y Emocional" 4º ESO en coordinación con el aula específica

Proyecto de aprendizaje-servicio de la materia "Aprendizaje Social y Emocional" 4º ESO en coordinación con el Aula específica.