Con este proyecto se pretende que el alumnado del 2º curso del CFGS en Integración Social en el marco del Módulo: AUC (Atención a Unidades de Convivencia) trabaje el RA.4. Organiza estrategias de intervención en el ámbito de la prevención de la violencia doméstica, analizando los factores personales y sociales. A través de la realización de distintas tareas relacionadas con la sensibilización contra la violencia de género. El proyecto se centra en la prevención de la violencia de género, abo...

Los alumnos crearán por parejas, un currículum en formato digita de una científica para conmemorar el 11 de marzo el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Deberán buscar la información en la web y luego maquetarla para entregar a modo de currículum vitae, la información sobre la trayectoria de mujeres científicas que por su propia condición de mujer no aparecen en los libros de texto.

Presentación en la que a través de distintos recursos (vídeos y fotografías) y técnicas (debate, reflexión, lluvia de ideas, juego o la búsqueda guiada) reflexionaremos acerca de la razón por la que se celebra el día de la mujer y la niña en la ciencia e investigaremos acerca de mujeres científicas que han tenido una gran importancia en la ciencia, pero no han sido del todo reconocidas por la sociedad.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE SOBRE LA EDAD ANTIGUA, 4º DE PRIMARIA