LEARNING RESOURCES
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Los Efectos de la Lluvia Ácida en tu Ciudad
El presente proyecto parte de una experiencia propia con los grupos de 4º ESO (Estructura del Átomo y Propiedades del Sistema Periódico) donde combiné el uso de las tecnologías, el aprendizaje activo y los grupos cooperativos. Debido al éxito de dichas experiencias (prácticamente todos los grupos funcionaron), quiero repetir esas experiencias pero aplicado a otro nivel, en este caso 3º ESO (materia de Física y Química). La idea de aplicarlo a este nivel es por varios motivos: - Desarrollar...
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La Lluvia Ácida
Proyecto de aprendizaje activo y agrupación cooperativa. Asignatura: Física y Química (3º ESO). Contenido: Efectos de la Lluvia Ácida en tu Ciudad, empezando por el Sistema Periódico, pasando por la Formulación Inorgánica y terminando por las Reacciones Químicas.
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Los Efectos de la Lluvia Ácida en tu Ciudad
El presente proyecto parte de una experiencia propia con los grupos de 4º ESO (Estructura del Átomo y Propiedades del Sistema Periódico) donde combiné el uso de las tecnologías, el aprendizaje activo y los grupos cooperativos. Debido al éxito de dichas experiencias (prácticamente todos los grupos funcionaron), quiero repetir esas experiencias pero aplicado a otro nivel, en este caso 3º ESO (materia de Física y Química). La idea de aplicarlo a este nivel es por varios motivos: - Desarrollar...
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Experimentos con Arduino: usando sensores
En este paquete SCORM nos centraremos en el uso de ARDUINO con la finalidad básica de usarlo en áreas experimentales, en proyectos STEM donde aunar ciencias como la Física, la Química y la Biología con sencillas aplicaciones electrónicas.
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El Lenguaje de los Colores
En este escenario de aprendizaje los estudiantes de secundaria estudiarán grabaciones de colores en El Universo del Repositorio de Europeana y las compararán con sus propias grabaciones diarias.
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La curiosidad es saludable
Recurso Educativo Abierto para Ciencias Naturales en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con las personas y la salud y con apartados del bloque de contenidos comunes.
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La curiosidad es saludable
Recurso Educativo Abierto para Ciencias Naturales en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con las personas y la salud y con apartados del bloque de contenidos comunes.
- Fomentar la creación de comunidades de docentes que comparten y colaboran para crear y aplicar recursos educativos abiertos. Ofrecer a los docentes un recurso completo
- flexible y abierto que les permita aplicar de manera sencilla la metodología PBL en el aula. Crear bibliotecas de recursos educativos abiertos que permitan trabajar de manera integral los objetivos del área a partir de la metodología PBL. Integrar las TIC en el trabajo de aula de una manera natural y enriquecedora.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MATEMÁTICAS Y COVID-19
El modelo SIR de epidemias. lo he resubido para cambiar el video y poner el enlace de Naukas de donde lo guardé.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
Tipo de recurso -
Wind energy
The educational resource shows information about the concept windy energy and its advantages and its disadvantages.
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Which moves faster? (I)
Which URM moves at a greater speed?
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What is energy?
A picture shows some transformations of energy. The energy from the sun passes to plants, to oil, to coal, to animals and to human beings; they take advantage of it by using the energy from oil, animals, coal, etc.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Voltímetro
Instrumento que mide el voltaje (caída de tensión o diferencia de potencial) entre los extremos de un elemento de un circuito eléctrico.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Voltmeter
The voltmeter is an instrument which measures voltages (tensions or differences of potential) between both ends of an element in a circuit through which there is an electric current circulating.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Voltage measurement
Measure of the voltage. If you wish to measure the voltage in an electric circuit, you need a measuring device (multimeter)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Vectors: what are they?
Vectors are a great help when you have to represent different physical magnitudes.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Vectores: ¿qué son?
Los vectores resultan de una gran ayuda a la hora de representar diferentes magnitudes físicas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Units of measurement
Units of measurement indicate what is being measured. The number which precedes the unit of measurement indicates how much it measures.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
UNITS 6 AND 7. PLATES TECTONIC
ESTUDIO DE LA DERIVA CONTINENTAL, LA TECTÓNICA DE PLACAS DE 2º ESO COMO RECURSO BILINGÜE
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253660711-unit-5-light
UNIDAD PARA ESTUDIO DE LA LUZ EN 2º ESO COMO RECURSO BILINGÜE
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UNIT 4 SOUND
UNIDAD DE ESTUDIO SOBRE EL SONIDO PARA 2º ESO COMO MATERIA BILINGÜE
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