Aquest applet permet visualitzar la suma i resta de fraccions propies. Ajuda, també, a comprendre l'utilitat de reduir a comú denominador. És una traducció i adaptació del applet original en anglés que aporta l'usuari Lewws i, en castellà Edgar Córdova.

VIDEOS PER RECORDAR

En la següent infografia es descriuen el passos a seguir per realitzar una campanya de comunicació per concienciar als seus companys dels efectes ambientals, socials i humanitaris que tenen els telèfons mòbils, des del moment en el que es produeix, fins que es transforma en un residu (concepte conegut del bressol a la tomba). Per a realitzar la campanya, els alumnes buscaran infomació de fonts oficials, a més de visualitzar el material preparat per la professora i llegir els articles prepara...

Ací vos explique el que farem per tal de realitzar un SLÒGAN sobre els nostres parcs naturals.

Aquest recurs tracta d’una presentació dirigida al meu alumnat de 1r de l’ESO, en la matèria de matemàtiques. He dissenyat una tasca situada en la unitat de Figures Planes. L’alumnat s’introduirà al programa Geogebra, mitjançant la construcció de figures i l’anàlisi dels seus resultats. A més a més, haurà de fer cerques a internet i finalment hauran de crear una presentació de la tasca realitzada amb Genially. Amb aquesta tasca pretenc que els meus alumnes posen en pràctica els coneixement...

Aquest recurs digital és una presentació PowerPoint dissenyada específicament per guiar l'alumnat de 1r d'ESO pas a pas en la creació i revisió d'un glossari col·laboratiu a Aules. Inclou instruccions clares i visuals per elaborar definicions pròpies, consells pràctics per escriure correctament, i pautes específiques per dur a terme la coavaluació digital entre iguals.

Treball grupal sobre el déus, deeeses, herois i heroïnes de l'antiga Grècia. Es realitzarà per grups de 4 alumnes. Cadascun tindrà assignat un personatge de la mitologia grega que haurà d'estudiar i exposar segons el guió explicatiu.

Els alumnes utilitzaran cada un una pestanya. En cada pestanya trobem 5 paraules que hauran de buscar en el DNV (Diccionari Normatiu Valencià) i copiar l'accepció adequada. Després hauran de buscar la traducció al castellà, anglés i francés. Per a la cerca de significat i les traduccions hauran de picar en les senyeres que són els enllaços al DNV i traductors.

Aquest recurs és una activitat dissenyada per a l’alumnat de 1r d’ESO dins de l’àrea de Valencià: llengua i literatura. Els objectius són desenvolupar la competència digital mitjançant la recerca i selecció d’informació fiable en línia, i treballar el lèxic específic relacionat amb el paisatge, el clima, la flora i la fauna. En aquesta activitat, l’alumnat haurà de crear el seu propi parc natural i decidir quins elements paisatgístics i de biodiversitat animal i vegetal hi estaran presents. E...

Nivell: 1r d’ESO – Assignatura: Llengua i literatura valenciana. Tema: Consum responsable (ODS 12) Escriure un article periodístic (notícia) sobre un tema relacionat amb el consum responsable, treballant en equips de 4 companys/es, cercant informació digital fiable i utilitzant eines col·laboratives. Aquesta notícia es poublicarà a la revista digital del centre.

El recurs està destinat per fer un mapa interactiu sobre romanització de la península ibèrica. La informació bàsica s'explica amb aquest recurs, que es complementarà amb les instruccions específiques per a utilitzar en l'aula de informàtica.

La proposta d’activitat s’emmarca dins una situació d’aprenentatge en la qual es treballa com a centre d’interés la poesia. En aquesta activitat, l’alumnat podrà posar en pràctiva els coneixements adquirits i compartir les seues creacions amb la resta de companys i companyes utilitzant recursos gratuïts en línia accessibles dins d’un EVA i respectant els drets d’autoria i coavaluant-se..

Aquesta tasca té per objectiu introduir l'alumnat en el còmic. A partir de l'estudi de les principals característiques d'aquest gènere literari, els alumnes treballen l'expressió escrita i la competència digital. Després de la lectura d'una obra teatral, adaptaran aquest gènere a les característiques formals del còmic per a crear-ne un.

Infografia creada amb Canva de cóm fer un bon projecte digital en grup i una infografia amb les diferents categories gramaticals que hi ha. La idea és què l'alumnat sàpiga els passos a seguir per a fer un projecte digital en grup i que recorden quines categories gramaticals hi ha per a poder realitzar un bon anàlisi sintàctic. Per equips han d'elaborar una infografia explicant les diferents categories gramaticals perquè els seus companys les entenguen i sàpiguen reconèixer-les en les difere...

Activitat per a proposar a 1 d'ESO per a treballar sobre els patrimonis de la humanitat valencians i a més desenvolupar en els alumnes la capacitat de crear contingut digital, cercar i seleccionar informació digital i comunicar-se mitjançant eines col·laboratives i de comunicació

En aquesta situació d’aprenentatge, l’alumnat planifica, redacta i grava una vídeo-recepta d’un plat senzill, preferentment saludable o representatiu de la seua cultura o entorn. El procés inclou la cerca o selecció de la recepta, la redacció del guió, la preparació oral del text, l'enregistrament del vídeo i l'edició básica amb OpenShot.

1r ESO (Biologia i Geologia) Amb aquesta presentació es proposa als i les alumnes que trien quin animal és el seu favorit, que investiguen sobre ell (seguint unes pautes donades per la professora en aquesta presentació) i que realitzen una presentació de diapositives sobre l'animal escollit. Es tracta d'una activitat que complementa les unitats didàctiques dels animals (invertebrats i vertebrats)

Resum de l´arquitectura egípcia.

Els alumnes crearan una presentació digital d'un llibre en valencià, incorporant elements visuals, text i/o àudio. Aquesta activitat fomentarà la creativitat i la comprensió lectora, mentre s'adapta a les necessitats específiques dels alumnes amb TEA i TDAH. El mestre presenta la tasca on els alumnes hauran de seleccionar un llibre (pot ser una lectura prèvia feta a classe o un llibre escollit per ells mateixos) i fer una presentació digital. El contingut de la presentació ha de incloure un...

Descripció del recurs digital educatiu El recurs és una Infografia de les agrupacions musicals instrumentals i mixtes. Va dirigit al alumnat de 1r d´ESO dins de l´àrea de Música. S´ha dissenyat la mateixa per donar a conèixer les diferents agrupacions existents i conèixer la formació i la sonoritat de les mateixes. En cadascuna de les agrupacions s´explica : el nombre de instrumentistes que hi ha, el tipus de música per a les que està destinat i s´adjunta també un vídeo de cadascuna ...