L'alumnat, organitzat en grups cooperatius, crearà un noticiari audiovisual ambientat a l’Edat Mitjana. Cada grup prepararà una emissió amb diferents seccions: notícies d'actualitat (segle XIII), entrevistes a personatges històrics, previsió meteorològica medieval, cultura, successos o fins i tot “publicitat” de l’època. El producte final serà un vídeo breu (4–6 minuts) o una presentació digital narrada, que es compartirà a classe amb la resta de companys.

Activitat disenyada per a que l'alumnat busque informació de les fórmules utilitzades en el pacte de vassallatge i d’investidura medieval i es convertisca en protagonista.

El recurso es una presentación de diapositivas en el que se explica la importacia que tuvo el arte gótico en la ciudad de Valencia, y a partir de aquí se plantea una actividad para que los alumnos descubran los momumentos más significativos de dicho estilo. Esta actividad se plantea para la asignatura de Historia de 2n ESO, dentro de la situación de aprendizaje correspondiente a la Edad Media.

L’ART EN L’ANTIGA GRÈCIA I ROMA • L’alumnat ha de realitzar en grup una presentació en Canva sobre l’art grec o romà i després fer una exposició oral de la seua presentació. • Es realitzen quatre grups i cadascun d’ells té un contingut diferent per a fer la presentació. - Arquitectura grega. - Escultura, ceràmica i pintura grega. - Arquitectura romana. - Escultura, mosaics i pintura romana. • A Aules, l’alumnat té disponible una infografia de Canva en forma PDF on està detallad...

Has de redactar una narració històrica d’aproximadament 800 paraules, ambientada en el context del ressorgiment urbà a l’edat mitjana, l’augment de població i els canvis en l’agricultura. La història pot estar protagonitzada per un mercader, un artesà, un camperol que es trasllada a una ciutat en expansió, un noble implicat en la governança o qualsevol altre personatge que et permeta explicar els canvis socials i econòmics d’aquell període.

Breve proyecto que trabaja la memoria democrática y el papel de la mujer. Pretende fortalecer la idea de democracia a partir del testimonio de mujeres que vivieron el tardofranquismo y la Transición.

Es un recurso multimedia que trata de analizar una ciudad medieval a través de Gandía