A través d’una web de patrimoni industrial local, l’alumnat treballa en grup per investigar diferents espais rellevants del patrimoni industrial del Port de Sagunt. Cada integrant visita virtualment tres llocs, en recull informació i després, en exposició oral en classe, comparteix les seues descobertes amb la resta del grup per completar la informació dels dotze llocs proposats. L'alumnat, en grups de 4, ha de crear un mapa amb informació sobre 12 punts de patrimoni industrial del Port de S...

AQUEST PROJECTE ESTÀ PORTAT A TERME PER A UN GRUP ESCOLAR AL VOLTANT DE 5 ANYS, NOSALTRES EXPLORADORS I EXPLORADORES, AMB LA CURIOSITAT QUE TANT ENS ENVOLTA GAUDIM D'UN RECURS DIGITAL, EXELEARNING QUE VOLEM COMPARTIR AMB TOTES I TOTS VOSALTRES. EL TEXT ÉS CREAT PER ALS XIQUETS I XIQUETES. LES FOTOGRAFIES SON EXTRETES DE LES PÀGINES ADJUNTES A CADA IMATGE. ON PODEU CONSULTAR WEBS D'INTERÈS PER COMPLETAR LA FORMACIÓ.

El recurs forma part d'un projecte, dins de l'àrea de Projecte Interdiciplinari, per a treballar els països de les diferents nacionalitats que tenim a l'aula i així enriquint-nos de la diversitat cultural. L'alumat treballarà per parelles i haurà de realitzar una exposició oral a partir d'una presentació en Powerpoint que hauran penjat prèviament a la plataforma educativa d'Aules. Aquesta presentació la faran mitjançant el seu compte d'alumnat amb l'aplicació de PowerPoint. Hauran d'inserir a...

Activitats complementàries d'anàlisi de la mediació comunitària. La primera d’elles és la creació conjunta de definicions de conceptes clau de la unitat, realitzant-se en un document compartit en el one-drive, per equips. La segona, és una presentació amb power point que haurà de contindre els conceptes claus, el procés de mediació, les fases i l’aplicació a un exemple de mediació comunitària.