A través de la presente actividad, se trabajará la óptima resolución de situaciones conflictivas a nivel profesional. Para llevar a cabo la resolución de los conflictos, el alumnado deberá plantear situaciones hipotéticamente problemáticas en las que se genere un conflicto profesional dentro del ámbito de la educación y el control ambiental.

Con este recurso de aprendizaje se pretende que el alumnado conozca la importancia de la protocolización del trabajo en el laboratorio con el objetivo, entre otros, de minimizar los riesgos a los que se pueden ver expuestos. Riesgos que también se explicarán, así como la medidas de prevención y protección. Se les hará entender que, fijarse en el etiquetado de los productos químicos y conocer las fichas de seguridad, es imprescindible para realizar una manipulación segura de los mismos. Además...

Se describe una actividad que consiste en que cada alumno va a preparar información de varias especies ornamentales, indicando los datos más importantes para su reconocimiento, y va a compartir esta información con el resto de compañeros en la plataforma padlet. Con esta actividad se pretende que los alumnos den a conocer al resto de compañeros en detalle las principales especies utilizadas en los jardines de nuestras ciudades, para así poder reconocerlas y poder emplearlas en los diseños de ...

El alumnado por grupos deberá plantear una situación de aprendizaje relacionada con el juego infantil y su metodología

Situación de aprendizaje que inicia el bloque de orientación profesional del módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I

Este recurso ayuda al alumnado a acercarse al mundo laboral, desarrollar habilidades de búsqueda, creación e innovación a través de herramientas pedagógicas.

Tarea que consiste en generar en un grupo de FP nivel CFGS una wiki de averías de frenos en vehículos automóviles.

Infografía que describe una actividad para desarrollar competencias digitales y competencias profesionales para el módulo de Organización y gestión del área de trabajo asignada en la unidad/gabinete de dietética para 1º CFGS Dietética (LOGSE). En esta actividad los estudiantes deben crear la marca de su nueva empresa o gabinete de dietética, atendiendo al branding y a la identidad visual de la misma, para producir un dossier en el que apliquen dichas decisiones a documentos sanitarios ligados...

En esta tarea, se tendrá la oportunidad de explorar una de estas técnicas electroquímicas.​ A lo largo de esta actividad, se deberá investigar en profundidad el principio de funcionamiento de la técnica que elijan, los instrumentos que se utilizan, sus aplicaciones prácticas y cómo se implementan en distintos campos. ​ Esta es una excelente oportunidad para aprender de manera práctica sobre el uso de estas técnicas en la ciencia moderna y mejorar sus habilidades de investigación y expos...

Presentación sobre los procesos de integración y exclusión social de las personas con dificultades de comunicación, lenguaje y habla.

Los alumnos, en grupos de 3 personas, deberán buscar información fiable en internet (en webs oficiales, portales de emprendimiento, organismos públicos, etc.) sobre las principales formas jurídicas de la empresa. A continuación, harán una presentación en PowerPoint con las características más relevantes de cada una de ellas. Y, por último, harán una exposición en clase presentado dicha información al resto de compañeros.

La actividad consiste en buscar en internet una imagen de un escaparate, analizar su diseño, realizar una presentación en Power Point y, por último, presentar en el aula la actividad.

Este recurso está compuesto por una presentación de la Unidad Didáctica en formato presentación PDF. Está diseñado para el alumnado del Curso de Especialización en Mantenimiento de Vehículos Híbridos y Eléctricos dentro de la familia profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos. Su objetivo es reforzar la comprensión y el uso correcto de los Equipos de Protección Individual (EPIs) y Equipos de Protección Colectiva (EPCs), especialmente aplicados a situaciones de trabajo con riesg...

Presentación de la enseñanza de la modalidad de STEP, para el alumnado de Ciclos formativos de grado superior en Acondicionamiento físico, en el módulo de Acondicionamiento físico básico con soporte musical.

Este recurso es una infografía para plantear al alumnado la realización de una presentación en formato Power Point sobre diferentes sustancias tóxicas que están presentes en las plantas. En esta infografía se explican los apartados que tienen que estar presentes en la presentación. Está pensado para utilizarlo en el módulo de Microbiología e Higiene Alimentaria del 2º curso del Ciclo Formativo del Grado Superior de Dietética.

• Revisión bibliográfica “Tipos y fuentes de contaminación por radiaciones ionizantes". • La actividad consiste en la realización de una revisión bibliográfica, el tema es aportado por el profesor y el alumnado ha de recopilar información en buscadores especializados (Pubmed, elsevier, google academic, etc..), tras el análisis y la selección de esa información, han de escribir la revisión bibliográfica planteando unos objetivos a los cuales han de llegar tras la revisión de la información; ...

Infografía en PDF, dirigida a alumnos de 1º de Ciclo Superior - Técnico Superior en Coordinación de Emergencias y Protección Civil - Módulo Supervisión de la Intervención en Riesgos Producidos por Fenómenos Naturales. La infografía guía el trabajo que el alumno debe realizar buscando, on-line, manuales de herramientas y equipos de bomberos, para estudiar como tienen organizada la información y desarrollar un esquema tipo. Licencia: CC BY-NC: Esta licencia permite a los usuarios copiar, di...

Llistats d'activitats digitals a realitzar en el tema de nutrició per al Cicle Formatiu TSEAS.

Actividad sobre Historia de la Restauración y la Gastronomía

El RE son las instrucciones para elaborar una presentación multimedia en Impress o cualquier otro programa de presentaciones multimedia.