Esta actividad se basa en la creación de un avatar digital y su descripción escrita en inglés, dentro del área de Lengua Extranjera (Inglés). Para ello, el alumnado de quinto de Educación Primaria, deberá diseñar un avatar de un compañero/a, utilizando la herramienta digital Creatuavatar. Una vez creado el avatar, el alumnado deberá subirlo a la plataforma Aules y redactar una breve descripción en inglés, siguiendo el modelo facilitado por la docente. Esta actividad tiene como finalidad des...

Este recurso ha sido creado para hacer que, de manera colaborativa, el alumnado investigue y aprenda las palabras inglesas derivadas del latín y así practicar la competencia digital y la expresión escrita en 4º de la ESO. Además, el alumnado pondrá en práctica el vocabulario aprendido y la gramática al dar ejemplos y poner las palabras en contexto.

El recurso tiene como objetivo que el alumnado descubra características geográficas propias de diferentes zonas del mundo a través de una infografía digital interactiva. La infografía incluye secciones sobre diferentes países incluyendo enlaces a vídeos educativos.

El alumnado de 3º de ESO creará un cuestionario para poner a prueba los conocimientos adquiridos previamente del tema de la comida, los países y los idiomas en alemán, nivel básico. Para ello, se familiarizará con Microsoft Forms y entregará la tarea a través de Teams.

https://view.genially.com/67ffec70e07d4f22c7bb23d3/interactive-content-caida-gramatical “Caída gramatical” es un recurso educativo digital e interactivo diseñado en Genially con el objetivo de reforzar los conocimientos básicos sobre el sustantivo de forma lúdica y accesible. El recurso se presenta como un quiz gamificado, donde el alumnado debe responder a diferentes preguntas de opción múltiple relacionadas con los contenidos gramaticales del sustantivo: definición, clasificación, ident...

Se trata de una SdA del área de Inglés y dirigida a 3º de EP. Está basada en el uso de la función comunicativa 'He is wearing' y 'She is wearing' y en el vocabulario sobre prendas de vestir y patrones (stripy, spotty, plain...). Se desarrolla la competencia digital del alumnado junto con su competencia comunicativa en el área de Inglés.

Se trata de localizar ese proyecto ABP o esa SdA de cualquier materia y añadir el enlace al video/web/post/… haciendo una pequeña descripción de la misma.

En esta situación de aprendizaje, la temática principal será la narración. A lo largo de las 3 semanas el alumnado tendrá que trabajar sobre tipos de historias distintas para llegar a la elaboración de su producto final, un cómic, desarrollando así sus habilidades lingüísticas en inglés.