Recurso educativo abierto dirigido al alumnado de Educación Primaria) que permite introducir el trabajo cooperativo y el uso de herramientas digitales sencillas para la planificación y desarrollo de tareas en grupo. A través de dinámicas activas y retos digitales, se fomenta la autonomía, la responsabilidad compartida, el respeto por las ideas del otro y el uso ético de la tecnología. Este recurso está diseñado con enfoque DUA, incorpora actividades autoevaluables y propone el uso de herra...

Tutorial (en format document i presentació de Canva) on s'explica l'alumnat el procediment per entrar al Canva utilitzant el seu ID d'alumne, per tal de poder realitzar dissenys gràfics en futures tasques.

Se trata de una plantilla elaborada en presentaciones de google, con el objetivo de que el alumnado la complete para elaborar la carta de su restaurante. Previamente realizarán las fotos de las pizzas, helados, ensaladas, con materiales visuales y las editarán para adjuntarlas en el archivo, que tendrán que completar con lo que se le pide en cada uno de ellos.

Una actividad dirigida a alumnado de 5º y 6º de primaria para desarrollar habilidades de trabajo colaborativo utilizando herramientas digitales en un entorno virtual.

Este recurso didáctico forma parte de una situación de aprendizaje dirigida a alumnado de sexto de Educación Primaria, centrada en la creación y emisión de un programa de radio escolar. A lo largo del proyecto se trabajan la competencia digital, la expresión oral y escrita, el trabajo cooperativo, la creatividad y el uso ético de los medios digitales. El recurso incluye tareas guiadas, instrumentos de evaluación, guías docentes y enlaces a materiales generados por el alumnado, todo adaptado s...

Plantilla digital en inglés para 3º de Primaria. El alumnado investiga sobre un animal y crea una presentación digital con texto e imagen. Trabaja vocabulario, expresión escrita y competencias digitales. Adaptado con principios DUA. Compatible con PowerPoint, Classroom y otras plataformas. Licencia CC BY-NC-SA.

Para completar esta actividad los alumnos deben descargar imágenes de ARASAAC y clasificarlas en el campo semántico al que pertenecen. A continuación deberán escribir el nombre de cada imagen debajo de su pictograma. Los alumnos que no tienen adquirida la lectoescritura pueden copiar el nombre o añadir una nota de voz.

Para completar esta actividad los alumnos deben descargar imágenes de ARASAAC y clasificarlas en el campo semántico al que pertenecen. A continuación deberán escribir el nombre de cada imagen debajo de su pictograma. Los alumnos que no tienen adquirida la lectoescritura pueden copiar el nombre o añadir una nota de voz.

Se trata de una presentación dinámica elaborado con Genially que sigue una secuencia lógica dividida en varias secciones interactivas (relacionadas con las preguntas: qué sé, para qué quiero aprender, cómo puedo aprender). En cada sección se busca que el alumnado adquiera las herramientas básicas para hacer un bueno uso de dicha aplicación. Genially, como herramienta en la nube, es compatible con la mayoría de sistemas operativos: Windows, MacOS y Lliurex/Linux. Está dirigido a alumnado de...

Este recurso es una presentación del producto final de nuestra situación de aprendizaje: LA PREHISTORIA.

Los niños están descubriendo el mundo de los animales y aprendiendo a clasificarlos en vertebrados e invertebrados. A través de esta actividad, además de conocer las características de los animales, también desarrollarán su capacidad para buscar y seleccionar información fiable digital.​ Queremos que los niños sean pequeños exploradores digitales, que aprendan a reconocer fuentes seguras y que compartan sus descubrimientos con sus compañeros.​

Los niños están descubriendo el mundo de los animales y aprendiendo a clasificarlos en vertebrados e invertebrados. A través de esta actividad, además de conocer las características de los animales, también desarrollarán su capacidad para buscar y seleccionar información fiable digital.​ Queremos que los niños sean pequeños exploradores digitales, que aprendan a reconocer fuentes seguras y que compartan sus descubrimientos con sus compañeros.​

Este recurso didáctico es una Situación de Aprendizaje diseñada para alumnos de 3º y 4º de Primaria con el objetivo de acercarles al conocimiento del Sistema Solar utilizando metodologías activas y herramientas digitales. A través de diferentes tareas, el alumnado desarrollará su competencia digital, investigará sobre el espacio y trabajará de manera colaborativa en la presentación de contenidos. El recurso incluye una variedad de actividades interactivas y evaluaciones formativas, integra...

Este recurso didáctico es una Situación de Aprendizaje diseñada para alumnos de 3º y 4º de Primaria con el objetivo de acercarles al conocimiento del Sistema Solar utilizando metodologías activas y herramientas digitales. A través de diferentes tareas, el alumnado desarrollará su competencia digital, investigará sobre el espacio y trabajará de manera colaborativa en la presentación de contenidos. El recurso incluye una variedad de actividades interactivas y evaluaciones formativas, integra...

La situación de aprendizaje se centra en el área de conocimiento del medio, específicamente en la diversidad cultural, con el objetivo de fomentar el respeto y la comprensión de las diferentes culturas. En la primera sesión, la tutora introduce el tema, explicando la importancia de la diversidad cultural en un mundo globalizado. Los estudiantes, organizados en grupos, investigan sobre diferentes culturas del mundo usando tabletas, buscando información sobre costumbres, gastronomía, monumentos...

Se ha propuesto la realización de una situación de aprendizaje sobre las profesiones, que se llevará a cabo en el Aula específica, cuyo nivel curricular aproximado será de primer ciclo de primaria, más en concreto 2º de primaria. En dicha situación de aprendizaje se solicitará como producto final, la realización de una presentación de Canva, para lo que se propondrá un secuencia de tareas, actividades y ejercicios. Saludos y espero sea de vuestro agrado.

Proyecto para la preparación de un viaje fin de curso para alumnado de 3º de Educación Primaria.

Recurso digital dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria para trabajar el Imperio Romano, concretamente trabajaremos las clases sociales y la vivienda romana (Domus).

Recurso de una Situación de Aprendizaje trabajado a lo largo del curso de competencia digital docente B2.

"Explorant la música de tradició oral: cerca i selecció d'informació digital" és un recurs aplicable a l'aula de M´úsica i Dansa del nivel 5é d'Educació Primària.