Activitat per a conèixer els números de sis i set xifres.

Recurs digital interactiu elaborat amb eXeLearning per a practicar exercicis de potències amb nombres enters amb GeoGebra. Està dirigit a alumnat de 2n d’ESO dins l’àrea de Matemàtiques i permet, mitjançant activitats autoguiades i suport visual, desenvolupar la competència matemàtica i digital, amb l’objectiu de facilitar l’aprenentatge visual i pràctic, que facilite superar barreres fìsiques per a determinat alumnat, com és el cas d’un alumne amb ACI i dispraxia motriu fina. El recurs està ...

Es tracta d’un projecte de final de trimestre, on han de posar en pràctica tot el treballat en les sessions de l’assignatura de PIAR on han aprés a crear contingut en el programa SCRATCH. I com que aquesta assignatura junt amb l’assignatura de matemàtiques, formen part de l’àmbit científic tecnològic, en aquest projecte els demane que la finalitat del mateix és explicar o presentar, de la manera que ells enginyen, els continguts matemàtics vists i treballats en l’aula: divisibilitat, nombres ...

Taller de reforç de Matemàtiques 1r ESO. A través d’aquesta situació d’aprenentatge, l’alumnat de l’assignatura treballarà i reforçarà continguts de la U12 del llibre de text “El sistema mètric decimal”. Després de repassar els sabers bàsics que ja coneixen de 6é (magnitud i mesura, unitats de mesura, conversió d’unitats) i aprofundir en els nous sabers bàsics de 1r d’ESO, l’alumnat investigarà al voltant d’unitats de mesura utilitzades antigament al territori valencià, tant d’unitats de lon...

Els alumnes viuen en una ciutat amb un fort component turístic. A partir de la idea de promocionar un turisme més sostenible i accessible, es planteja que treballen en equips per dissenyar una ruta turística per Benidorm, utilitzant les matemàtiques per a calcular distàncies, temps, desnivells i costos.

L’alumnat identificarà funcions matemàtiques presents en la vida quotidiana, buscaran informació i fotografies de fenòmens reals que es poden representar mitjançant funcions, i a més a més, buscaran per internet diferents formes per a representar i analitzar aquestes funcions. També caldrà exposar allò realitzat mitjançant PowerPoint.

El domini dels nombres, és a dir, la manera d’expressar-los i d'operar-hi, està profundament unit al progrés cultural i tècnic de les civilitzacions. Fins a arribar al nivell de desenvolupament actual, es van necessitar molts segles d’esforç, d’intents i de millores. Es va començar comptant amb els dits o mitjançant senyals marcats en una pedra o en un os i, més tard, van aparèixer els símbols per a representar nombres. Els sistemes de numeració van suposar un pas gegantesc, en concret, el no...

Amb esta presentació volem que els alumnes trien una activitat extraescolar per tal de gastar un possible pressupost de l'institut.

L'alumnat treballarà en parelles per planificar un viatge fictici amb un pressupost limitat. Hauran de fer càlculs de despeses (transport, allotjament, menjar, activitats), utilitzant eines digitals com fulls de càlcul i cercadors web. La col·laboració amb un altre docent (d’àmbit lingüístic o de tutoria) permetrà reforçar la comprensió lectora i l’expressió escrita en la justificació del pressupost.

Es tracta d'un recurs per a l'assignatura de MATEMÀTIQUES que té per objectius: visualitzar gràficament dos tipus de successions: progressió aritmètica i progressió geomètrica, veure les possibilitats que ens ofereix l’eina GEOGEBRA per a visualitzar successions, familiaritzar-se amb l’entorn de l’eina GEOGEBRA i millorar en l’aprenentatge autònom de l’alumnat.

Infografia digital en format PDF, per presentar en què consisteix l’activitat en la primera sessió. Dissenyada per una visualització clara i atractiva, conté una seqüenciació clara amb pictogrames i breus explicacions, que servirà com a guia de l’alumnat durant totes les fases de treball.

Es tracta d'un acostament a la geometria a través d'una aplicació com és GeoGebra. L'alumnat ha de dibuixar quatre polígons regulars i calcular algunes dades com són l'àrea, el perímetre, etc.

Estadística amb EXCEL

La situació d'aprenentatge plantejada consisteix en organitzar una festa de final de curs . Utulitzaran diverses ferramentes digitals per a portar a terme el treball .

Es tracta d’una activitat en grups de 3 alumnes en la que cada grup haurà de fer un treball de recerca sobre programes de televisió, pel·lícules o dibuixos animats que facen referència o que utilitzen les matemàtiques. Aquests, hauran de crear una presentació digital utilitzant la ferramenta online de Power Point, és a dir, tots els membres del grup treballaran en un mateix document en línia. I a continuació, hauran de fer una exposició del seu treball de recerca a classe i la resta d'alumn...

Mireya Sanz Perela. 2n Primària. Comprem al supermercat. Conteig del stock. Fem servir la calculadora per a fer operacions bàsiques.

Aquesta infografia guia els xiquets pas a pas en la resolució de problemes d’una manera clara i visual. Utilitza colors vius i paraules clau senzilles per ajudar-los a entendre cada fase del procés: llegir bé el problema, observar les dades importants, pensar com resoldre’l, fer els càlculs i comprovar la resposta. És una eina divertida i accessible que fomenta la comprensió i el pensament lògic.

Es tracta d'una infografia visual i senzilla amb passos perquè l’alumnat puga crear i resoldre problemes matemàtics. Cada pas va acompanyat d’imatges acolorides i exemples simples per facilitar la comprensió i motivar al grup-classe.

Aquesta situació d’aprenentatge vol aplicar els coneixements de la Geometria a l’entorn més proper dels alumnes, el seu poble. L’activitat es durà a terme en grups de dos alumnes. Es mesurarà el perímetre, la superfície visible i el volum d’un edifici emblemàtic o representatiu de la ciutat. No s’usaran en cap cas mesures directes. Caldrà emprar estratègies d’aproximació lògiques cercant patrons a l’edifici amb la ferramenta del Google Maps. Amb els resultats s’usarà el Power Point per a fer ...

En aquest recurs l'alumnat de 4rt d'ESO de la matèria de matemàtiques B haurà d'estudiar les funcions algebraiques i les seues característiques utilitzant com a recurs didàctic adicional l'aplicatiu GeoGebra.