La elección de esta situación de aprendizaje responde a la necesidad de acercar una obra clásica como La Celestina al alumnado de 3º de ESO de una manera significativa, motivadora y competencial. La elaboración de entrevistas ficticias permite al alumnado interactuar con el texto literario desde una perspectiva activa, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico, al tiempo que se refuerza la comprensión profunda de los personajes y de los conflictos de la obra.

Recurso de aprendizaje para trabajar en 3 ESO Romeo y Julieta . El punto de partida es la reflexión sobre cómo es tratado el tema del amor en la literatura universal. Aprovecharemos la lectura de la tercera evaluación: “Romeo y Julieta”, para reflexionar con el alumnado sobre el texto que han leído y el mensaje que de él pueden extraer. Esta situación aportará valores y saberes que potenciarán el desarrollo de las competencias específicas de interacción oral, escrita y multimodal y saberes...