RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
En mi casa no entras.
Creación de servidor DNS doméstico como filtro antispam, antiviolencia, antip hishing y anti pornografía.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA - Antonio David Borrego Cortés
Proyecto / SdA / Unidad Competencial creado con la herramienta libre y gratuita eXeLearning, para la consecución del curso actual, y para contribuir a la formación de un recurso global común.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Instalación y configuración de NetBeans
Tarea para la instalación y configuración de NetBeans.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MindWave. Tratamiento de datos de servicios externos, autentificación basada en JWT
Con este proyecto nuestros alumnos/as aprenderán a consumir datos de un servidor a través del tratamiento de objetos JSON, para poder usar estos servicios deberán de implementar un sistema de autentificación basado en JWT y establecer comunicaciones a través de websockets seguros.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Framework para el diseño de interfaces
El proyecto desarrollado en eXeLearning es una aplicación interactiva basada en Vue.js, diseñada para proporcionar a los usuarios una experiencia de aprendizaje dinámica y efectiva sobre los fundamentos de desarrollo web con esta tecnología. Esta aplicación abarca temas clave como componentes, enrutamiento, gestión de estado con Pinya, y la integración de datos de API externas. A través de una interfaz intuitiva y recursos interactivos, los estudiantes podrán explorar estos conceptos de maner...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creación de una web desde cero
Proyecto para el alumnado del módulo Diseño de Interfaces WEB, del ciclo formativo Desarrollo de Aplicaciones Web, modalidad a distancia.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto de Base de Datos con Aplicación Web.
Presento una práctica guiada que permite la elaboración de un Proyecto de Base de Datos MySQL y una aplicación Web con PHP. Esta práctica sigue todas la fases de desarrollo desde la preparación del entorno de trabajo hasta la creación de un modelo de base de datos relacional pasando por el diseño siguiendo el modelo entidad-relación. Utilizando una plantilla creada en clase, el alumnado puede crear una aplicación Web que utilice la base de datos diseñada, modelada e implantada en su servido...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad 4 de Ciberseguridad
Tema 4 de Bastionado en Ciberseguridad.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Administración básica del sistema (Windows)
Proyecto de administración del sistema operativo Windows 10.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Web
Proyecto Web: "Centro Deportivo Aguadulce"
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Secuencia didáctica 'Instalación y configuración de cortafuegos'
Centro de interés o temática: Formación profesional. Rama de Tecnología y Comunicaciones Nivel al que va dirigido: Alumnado de ciclo de grado superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR) Materia implicada: Módulo de Seguridad y Alta Disponibilidad Temporalización aproximada: 15 horas
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CifraLab - Colabora y crea una web para Cifrar y Descifrar información
El centro de este proyecto es la creación de una aplicación web en Python que cifre y descifre información utilizando una serie de algoritmos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Red Local, de usuario a diseñador
Creación de un proyecto de instalación de una Red Local de ordenadores cableada, siguiendo los principios y principales normas del cableado estructurado.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nuestra placa robótica
Este REA es una adaptación del REA "Nuestra placa robótica se comunica con el mundo" de la asignatura de Computación y Robótica para 1º de ESO sobre lo que son los microcontroladores y como programarlos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Desarrollo web con Angular. App Dragon Ball Z (DBZ)
El objetivo del proyecto es que el alumnado aprenda y aplique los fundamentos del framework Angular para el desarrollo de aplicaciones web. A través de la creación de una aplicación de lista de personajes de DBZ, los estudiantes trabajarán en la definición de componentes, el uso de databinding para la interacción entre la lógica de la aplicación y la vista, y la implementación de operaciones CRUD (Crear, Leer, Actualizar, Eliminar). Se fomentará el trabajo individual y colaborativo, permitien...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Desarrollo de un sitio web a medida
Proyecto de desarrollo de un sitio web a medida, mediante trabajo en equipo y tomando los roles de clientes y desarrolladores.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto final Desarrollo Web Entorno Servidor (DAW)
Proyecto final del Módulo de Desarrollo Web en Entorno Servidor pensado para realizar en conjunción de otros módulos de 2º de DAW
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Diseño de mi primera interfaz web
Enseñanza: CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) en modalidad semipresencial (SP) Nombre materia: Diseño de Interfaces Web (DIW) Nombre de la unidad: UT01 Planificación de Interfaces Gráficas Descripción: Diseñamos el wireframe/mock-up de una página web con base en las especificaciones del cliente.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
XML: creación, validación y utilización
XML: creación de documentos bien formados, validación con DTD y XML Schema y utilización
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Instalación y configuración de servidores y cortafuegos para proteger la red de una empresa
Este proyecto tiene como objetivo principal fortalecer las competencias técnicas de los estudiantes en el ámbito de la seguridad informática, específicamente en la instalación, configuración y gestión de cortafuegos y servidores proxy en entornos empresariales. A través de un enfoque práctico y basado en proyectos, los alumnos tendrán la oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en las unidades didácticas previas para resolver situaciones técnicas desafiantes.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso