“Fotografia i història oral: història actual d’Alcásser” és un recurs educatiu basat en la creació d'un quadern conjunt per a Quart d'ESO dins de la materia de Geografía i Història, on cada alumne/a incorpore la datació d’una fotografia familiar i un relat històric sobre algun dels seus avantapassats o avantpassades a través de fonts orals que entregarà per aules en format PDF. En aquest recurs trobarem la portada del quadern, una petita introducció sobre la diversitat actual que envolta a l’...

L’alumnat treballarà amb quatre cançons en català d’arreu del domini lingüístic. Una vegada seleccionades i transcrites, hauran d’explicar la informació més rellevant del cantant o del grup que l’interpreta així com fer una descripció del tema i de les figures retòriques. La segona part del treball consisiteix a fer un comentari que integre les diferents possibilitats de la variació lingüística d’eixes quatre composicions musicals.

Tipus de recurs: Versió pdf descarregable d'una presentació interactiva de Canva, amb suport visual i textual, destinada a guiar una activitat d’aula i promoure la reflexió crítica sobre l’ús d’eines digitals per a la resolució de problemes matemàtics. Alumnat destinatari: Alumnat de 4t d’ESO, concretament del grup de Matemàtiques orientades a les ensenyances aplicades, amb un nivell de competència digital mitjà o baix i una bona predisposició al treball cooperatiu i pràctic. Àrea de ...

Este recurso propone una actividad de aprendizaje de latín centrada en el vocabulario de la vivienda y la vida cotidiana en la época republicana romana. El alumnado investiga cómo eran los distintos tipos de vivienda y las clases sociales romanas, elabora frases sencillas en latín para describir dónde vive y graba un vídeo presentando su vivienda, estableciendo paralelismos entre el mundo antiguo y el actual.

Presentación de diapositivas para explicar cómo hacer la tarea que supone el producto final de la situación de aprendizaje planteada para la asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos para el primer trimestre del curso 2025-2026 para la Comunitat Valenciana. La presentación está en valenciano. La asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos cuenta con una carga horaria de 1h/semana siguiendo el Decreto 66/2024 que modifica el Decreto 107/2022, que la fijaba en 2h/semana para e...

Recurs per a crear un producte digital sobre l'Holocausto a partir del treball interactiu de l'alumnat i el desenvolupament de la competència digital i la competència social i cívica.

La tasca consisteix en crear un mapa visual que presente la figura personal i pública de l'escriptora Mercè Rodoreda. El nivell educatiu al qual va destinat és 4t d'ESO i respon a l'assignatura de Valencià (o Català).

Exercici sobre textos narratius

Porposta didàctica per treballar el RAP com a motor de partida de la creació musical.

Aquest recurs està dissenyat per a l’àrea d’Economia i Emprenedoria de 4t d’ESO i forma part d’una situació d’aprenentatge on l’alumnat aplica els coneixements teòrics sobre macroeconomia a contextos reals. L’activitat convida els estudiants, organitzats en parelles, a buscar i analitzar notícies d’actualitat relacionades amb els tres grans objectius macroeconòmics: la producció (PIB), el mercat de treball (atur) i la inflació (preus). A través d’aquesta tasca, l’alumnat desenvolupa el pens...

En la següent presentació apareixen les indicacions per dur a terme una situació d'aprenentatge ambientada en les rutes infoturístiques. El nostre alumnat de Llatí (encara que pot ser de qualsevol altra matèria afí), es dedicarà a la recerca d'informació de les principals ciutats de la Hispània romana, cerca d'imatges i finalment "vendre" a la resta de companys la imprescindible visita a aquests espectaculars jaciments arqueològics.

L'alumnat ha de triar un tema del rock/pop dels anys 50/60 i realitzar un breu comentari de les seues principals característique i estil a a un document compartir amb el onedrive.

Recurso gamificado tipo cuestionario online. Dirigido a alumnado de 4º de ESO, en la asignatura de Valencià. Se usa como evaluación formativa y refuerzo. Complementado con discusión en aula.

Es proposa una activitat per a inici de curs de 4rt d'ESO en llatí per tal que es familiaritzen amb els ètims que utilitzem a diari i que provenen de la llengua clàssica.

Presentació que explica els diferents tipus de proporcionalitat i de problemes de percentatges feta de manera col.laborativa i que servirà de model per als alumnes i de recolzament per a la explicació en classe

• L’alumnat ha de crear el seu currículum de l’any 2035, és a dir, s’ha de posar en la situació que han passat 10 anys i han de pensar què voldrien haver estudiat o en què voldrien haver treballat. Per a açò necessiten crear una plantilla i buscar en les pàgines dels diferents cicles formatius, universitats, etc. la informació necessària per a emplenar-lo.

Activitat centrada en la investigació d’una cultura, amb l’objectiu de reflexionar sobre la diversitat, fomentar el respecte intercultural i treballar habilitats comunicatives i digitals.

Conté la descripció per fer una activitat digital (presentació PowerPoint) col·laborativa de tot el grup-classe sobre l'Origen de la vida i l'Evolució. Es poden trobar els sabers bàsics i les competències treballades, materials i recursos, el procediment de com fer-ho, els criteris d'avaluació i un exemple de possible presentació amb índex que hauran de desencolupar entre tot el grup.

• PODCAST DESCOBRIM LA HISTÒRIA • Consisteix en elaborar un podcast a partir dels materials del llibre i la recerca. Dividim la classe en grups i fem grups de 2 a 4 persones, per afinitats personals o cada grup escull un tema dels següents: Feliços anys 20. Crack del 29. Crisi de les democràcies europees. Feixime italià. Nacisme alemany Paper de les dones en el període entreguerres. II República espanyola.

Recurs dirigit a alumnat de 4t de PDC, dintre de l'assignatura d'àmbit científic, per treballar els continguts i competències relacionades amb l'aparell reproductor. L’alumnat treballarà per parelles, buscaran informació sobre la ITS assignada i crearan un tríptic per informar els seus companys. S'adjunta una infografia sobre el treball que ha de realitzar l'alumnat.