RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
Proyecto Julia del Casti
Vive la Gastronomie
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proteger nuestros ecosistemas
Hablaremos sobre los ecosistemas y la importancia de su cuidado.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El ajedrez en la escuela
EL AJEDREZ EN LA ESCUELA. PRODUCTO FINAL TRAS CORRECCIONES ANDRÉS LEGAZ
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje: Walking in the Jungle!
En esta situación de aprendizaje vamos a trabajar desde el área de lengua extranjera: Ingles, los animales. Concretamente, vamos a establecer una diferenciación entre wild and domestic animals. Para ello, los alumnos van a trabajar de forma progresiva e integrada las cuatro destrezas: Oral and Written Comprehension and Oral and Written Expression. Para ello, van a tener dispuestos a través de herramientas tales como Padlet y Symbaloo y de forma muy vsual los contenidos que he seleccionado par...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Creando guacamole! (2º ciclo)
Un recurso para el alumnado de 4º de primaria, que trata de los hábitos de vida saludables.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje: Walking in the Jungle!
Vamos a hacer un recorrido por todas aquellas tareas que conforman la Situación de Aprendizaje. Nivel al que va dirigido, justificación de la importancia de la selección del centro de interés, objetivos a alcanzar, contenidos a trabajar, competencias a desarrollar. Tareas diseñadas relacionadas con los criterios de evaluación, instrumentos de evaluación seleccionados, línea temporal donde observar de forma muy visual aquellas actividades que tienen que realizar. Contenidos creados a partir de...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ENGLISH 3º
Las rutinas diarias en ingles
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DAILY ROUTINE
Podríamos definir una rutina diaria como una serie combinada de actividades que se desarrollan normalmente en nuestra vida diaria de forma repetitiva y que son parte del entorno y nuestro diario vivir. Así todas las cosas que desarrollamos normalmente y que componen nuestro que hacer diario se denominan Rutinas Diarias, en inglés Daily Routines, por lo que no debemos olvidar que la contextualización del idiomas es de suma importancia, crear situaciones lo mas reales posibles puede motivar y m...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DAILY ROUTINE
Podríamos definir una rutina diaria como una serie combinada de actividades que se desarrollan normalmente en nuestra vida diaria de forma repetitiva y que son parte del entorno y nuestro diario vivir. Así todas las cosas que desarrollamos normalmente y que componen nuestro que hacer diario se denominan Rutinas Diarias, en inglés Daily Routines, por lo que no debemos olvidar que la contextualización del idiomas es de suma importancia, crear situaciones lo mas reales posibles puede motivar y m...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DAILY ROUTINE
Podríamos definir una rutina diaria como una serie combinada de actividades que se desarrollan normalmente en nuestra vida diaria de forma repetitiva y que son parte del entorno y nuestro diario vivir. Así todas las cosas que desarrollamos normalmente y que componen nuestro que hacer diario se denominan Rutinas Diarias, en inglés Daily Routines, por lo que no debemos olvidar que la contextualización del idiomas es de suma importancia, crear situaciones lo mas reales posibles puede motivar y m...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
No te quedes mirando
Este Exelearning pretende motivar al profesorado para formarse en el conocimiento de la mente del niño/a y de esta manera favorecer que nuestras actuaciones en el aula tengan una base reflexionada
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La orquesta y las familias de instrumentos
Situación de aprendizaje a través de inteligencias múltiples y con técnicas de cooperativo para conocer y trabajar la orquesta y las familias de instrumentos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TE CUENTO UN CUENTO
A través de un cuento y variadas actividades y tareas relacionadas con la lectura, trabajaremos los diferentes componentes del lenguaje (fonética-fonología, semántica, morfosintáxis y pragmática) y aprenderemos el uso de la aplicación Audacity elaborando un audiocuento.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Exposiciòn didáctico musical de cotidiáfonos
Vamos a realizar instrumentos musicales con objetos materiales reciclados y/o de desecho. Daremos una nueva vida a esos materiales que ya nos sirven, y crearemos instrumentos sencillos, experimentando sus posibilidades sonoras.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
English Speaking Countries
Recurso que desarrolla y trabaja diferentes aspectos relacionados con los países de habla inglesa.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Excursión al parque de atracciones
Partiendo de un centro de interés cercano y atractivo para el alumnado, deberán de elaborar un tríptico para acudir a un parque de atracciones. Todo ello llevando a cabo una serie de tareas que tendrán que superar.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nuestra radio en el cole 2
Situación de aprendizaje basada en la creación de una radio escolar en formato podcast
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS ALIMENTOS
SdA diseñada para trabajar objetivos propios de un Programa Específico a través de un elemento común y conocido por el alumnado como es el de los alimentos. Trabajamos teniendo en cuenta el contenido curricular del alumnado adaptado a sus necesidades específicas de apoyo educativo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DAILY ROUTINE
Podríamos definir una rutina diaria como una serie combinada de actividades que se desarrollan normalmente en nuestra vida diaria de forma repetitiva y que son parte del entorno y nuestro diario vivir. Así todas las cosas que desarrollamos normalmente y que componen nuestro que hacer diario se denominan Rutinas Diarias, en inglés Daily Routines, por lo que no debemos olvidar que la contextualización del idiomas es de suma importancia, crear situaciones lo mas reales posibles puede motivar y m...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RECETARIO ANDALUZ
Recetario andaluz de tercer ciclo de E.P
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso