Acceso al juego como profesor: https://quizizz.com/admin/assessment/67f63041c757bf7ce95220c9?source=lesson_share Acceso al juego para los alumnos: https://quizizz.com/join?gc=00939172

Esta situación de aprendizaje se realizará para el alumnado de cinco años con el objetivo de que desarrollen pensamiento crítico Bibliografía: “Critical Thinking in Primary Education” (2017). Olvido Díez Díaz. LAP

SdA 4º de primaria para el área de inglés

SdA 6º de primaria para el área de inglés

Verbos modales en el contexto de las profesiones.

La actividad consiste en investigar un artefacto del Museo Británico, seleccionando uno de los mencionados en los videos proporcionados. Los estudiantes deben recopilar información sobre su origen, importancia y datos curiosos, y luego crear un cartel visualmente atractivo con esta información. Finalmente, presentarán su cartel en clase, explicando lo aprendido durante su investigación.

Presentación en grupos sobre un estilo musical utilizando herramientas digitales.

Aquest recurs está dissenyat per a alumnat de 4t de primaria, enmarcat dins una situación d’aprenentatge “I like cooking”. Està fet amb l’eina d’autor Canva L’objectiu d’aquest recursé s donar a conéixer diferents plats tipics d’areu del món. El producte final que han de realizar després de diferents activitats prèvies, és realizar una presentación sobre un menjar tipic d’un país concret. L’alumnat utilitzarà eines digitals per a la presentació de la seva exposició (power point)), mostrant ...

Oscars Awards - Movie Trailer Edition El alumnado creará un tráiler de pel´ícula ficticia o real, trabajando en grupos. Deberán crear una diapositiva en PowerPoint con toda la información técnica de su película, y grabarán un tráiler corto que deberán editar con el editor de vídeos Kdenlive. Compartirán los materiales en Aules, presentarán y visualizarán el contenido en clase, y participarán en una votación online para elegir las mejores actuaciones. Finalmente, en clase, se celebrará la cer...

**Resumen del recurso** Esta propuesta está dirigida a alumnado de nivel A2 de español como lengua extranjera (ELE) en una Escuela Oficial de Idiomas. Se trata de una actividad colaborativa en la que el alumnado, trabajando en parejas, elige un destino turístico hispanohablante, busca información relevante, selecciona contenido e imágenes, y crea una presentación visual en Canva. Finalmente, exponen su trabajo a la clase. **Objetivos** - Crear contenidos digitales - Buscar y selec...

En esta situación de aprendizaje, los alumnos trabajarán en el desarrollo de habilidades lingüísticas y habilidades para la vida relacionadas con los deportes y juegos, la comparación y la comunicación efectiva. El objetivo principal es que los alumnos adquiriesen habilidades comunicativas en inglés para hablar sobre deportes y juegos, expresar comparaciones y dar consejos para principiantes. Al mismo tiempo, se promoverá el desarrollo de habilidades para la vida, como la investigación, la me...

Grabación y edición de un podcast con entrevistas a alumnos y/o profesores

Recurso para promover la búsqueda de actividades culturales en internet utilizando el inglés y la interacción online entre compañeros.

Recurso para promover la búsqueda de actividades culturales en internet utilizando el inglés y la interacción online entre compañeros.

La tarea consiste en realizar una presentación digital en lengua inglesa sobre una ciudad. Una vez hecha el alumnado realizará una exposición oral ayudándose de la presentación.

El recurs és una presentació d’una activitat, per a que l’alumnat busque informació sobre la construcció d’un instrument musical “casolà” , i sintetitze la informació més important en un mapa visual o Visual Thinking amb àudio i vídeo Va dirigida a l’alumnat de primer d’ESO C dins de la unitat didàctica 5: THE SOUND OF MUSIC Es realitzarà de forma col·laborativa , en grups de 3-4 alumnes

Description to prepare the task of Planning and Organising a Business Trip.

L’activitat ‘Question of the week’ és una dinàmica setmanal que l’alumnat realitza a casa per tal de reforçar els sabers que s’estan treballant a l’aula en cada moment. En aquesta activitat, l’alumnat ha d’accedir a un padlet (no cal cap usuari, s’identifiquen mitjançant el número de llista) i respondre a la pregunta plantejada. Amb aquesta activitat es pretén que l’alumnat treballe diferents competències digitals al mateix temps que reforça la comprensió i expressió escrita.

Projet de création de fausses nouvelles pour la classe de FLE.

Actividad dirigida a alumnos de primaria para trabajar vocabulario y expresiones para describir a las personas. La actividad puede lanzarse para trabajarla en grupos pequeños todos juntos en clase, pero también se puede trabajar de manera individual, como método para reforzar conceptos a través de sus flashcards o juegos. La actividad está en la plataforma kahoot.it.