En esta situación de aprendizaje, se pretende que el alumnado vivencie los elementos más relevantes de la naturaleza con los que convive diariamente. La finalidad principal sería fomentar el conocimiento y respeto por el entorno natural, a través de actividades lúdicas, significativas, accesibles y sensoriales. También pretendemos una iniciación al reciclaje y el uso de los cuentos con temática medioambiental y, aunque de forma más específica, que distinga entre lo comestible y lo que no es c...

Aquest recurs destinat a l'alumnat de primer de primària li permet conéixer diferents ecosistemes i conscienciar-se de l’efecte positiu o negatiu que les accions humanes poden tindre sobre l’entorn.

Presentació de com fer l´ exposició sobre un parc natural de la Comunitat Valenciana per a alumnat de 1r d´ ESO.

Se propone una actividad de descubrimiento adaptada a un aula UECO, centrada en el centro de interés de la primavera y sus elementos característicos. Esta propuesta se desarrolla mediante el uso de herramientas digitales, como vídeos educativos, enlaces interactivos y juegos online, que permiten al alumnado identificar, clasificar y explorar distintos aspectos de la estación.

📢 IMPORTANTE: La presentación interactiva con audios solo funciona desde el archivo PowerPoint. 🔽 Para descargarla, haz clic más abajo en el botón ARCHIVOS FUENTE. 📥 Luego abre el archivo Descubre_el_Clima.ppt desde tu ordenador para escuchar los audios y probar las actividades.. Actividad para introducir el vocabulario del clima para alumnado NEAE de cuarto de primaria dentro de la SdA trabajada en marzo del clima. Se trabaja: 1. Elementos del clima: • -Sol • - Lluvia • -Viento •...

Breve infografía para que nuestro alumnado aprenda el ciclo de la vida de las plantas y el cuidado que necesitan para vivir y crecer. A partir de ella podemos realizar múltiples actividades en clase.

LA MATÈRIA I TÈCNIQUES D'ESTUDI

El alumnado debe repartirse en grupos para realizar una producción en formato A2, donde se representen diferentes aspectos del funcionamiento del agua en una cuenca hidrográfica, así como el efecto que tienen las obras de restauración hidrológico-forestal. Caso particular del desastre de la DANA del 29 de octubre de 2024 en la cuenca de la Albufera de Valencia (Barranco del Poyo).

Actividad creada para niños de 3 años, 1º de infantil de segundo ciclo. Los alumnos/s deberán de identificar los objetos relacionados con la primavera. ES una actividad autocorrectiva.

L'activitat consisteix en elaborar un esquema amb la planificació pe les principals parts d'un programa d'educació ambiental.

En esta situación de aprendizaje, los estudiantes asumirán el rol de ingenieros y diseñadores de soluciones energéticas sostenibles. Se enfrentarán al reto de investigar y desarrollar un modelo funcional de generación de energía renovable que ayude a reducir la huella de carbono y mitigar los efectos del cambio climático.

Los animales forman parte esencial del mundo que nos rodea. Desde los que viven en nuestros hogares hasta los que observamos en la naturaleza, cada uno tiene una historia que contar y un papel que cumplir.

Infografía de la campaña sostenible

Presentació realitzada per la tutora del grup per tal de introduir els ecosistemes al grup classe.

Se trata de un registro mensual del tiempo atmosférico donde los/las alumnos/as recogen los datos del tiempo que hace cada día durante un mes. El alumnado recibe la tabla y al finalizarla digitalizan los datos en la tablet del aula.

PRESENTACION PRIMAVERA PARA INFANTIL

VISUM DE FLORISTERIA I FICHA PARA TRABAJARLO

Con esta tarea pretendemos que los alumnos trabajen competencias digitales de búsqueda de información y selección de la información y que sean capaces con esa información recopilada, ser capaces de crear contenidos digitales que le ayuden en el futuro a seleccionar las plantas más adecuadas en el desempeño de su labor profesional.

MAPES, OCEANS I CONTINENTS

Climograma per a emplenar l'ALUMNAT