Actividad para reflexionar sobre el cuidado de los animales de los cuales consumimos alimentos, como son la ganadería y las gallinas.

Audiovisual, test i preguntes sobre el cicle de l'aigua,

Recurs digital educatiu creat mitjançant la plataforma de disseny i comunicació visual Canva, per tal que l'alumnat dispose de les ferramentes idònies per iniciar el seu procés d'alfabetització digital a través de l'accés a la informació, la comunicació i la creació de continguts a través de mitjans digitals, així com l'ús saludable i responsable d'eines digitals per a l'aprenentatge

Infografia per a cercar informació en la xarxa a través d'estratègies, el material és sobre el món de les abelles relacionat amb l'àrea de Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural i orientat a l'alumnat de tercer de primària.

Aprofitant la visita del alcalde de Canovelles a l'escola a fer una xerrada sobre l'explicació del jaciment del neolític que n'hi ha al municipi. Els infants mostren interès per conèixer el seu municipi i com actua amb el canvi climàtic. Amb aquesta situació es pretén que els infants coneguin el municipi on viuen i que creïn com a producte final un video grupal explicant el seu municipi. Aquesta Situació d’Aprenentatge treballa el ODS 13. Adoptar mesures urgents per a combatre el canvi clim...

Infografia senzilla sobre compra sostenible

Introducció al treball d'energies pensat com a treball inicial en un projecte de sostenibilitat.

JClic de actividades complementarias al proyecto de trabajo del otoño. El proyecto empieza con una salida al bosque donde se observan los árboles y frutos de nuestros bosques. Actividades para conocer y saber escribir los nombres de los árboles más característicos de nuestros bosques y sus frutos de otoño. Autor del recurso original: Biblioteca de actividades JClic. (s.f.). Xtec.Cat. Recuperado el 1 de noviembre de 2023, de https://clic.xtec.cat/repo/index.html?lang=es&prj=bosc He querido...

L'aire pesa més que l'aigua? A simple vista hom podria dir que no, ja que no es pot tocar. Amb aquesta experimentació, pensada per al 2n curs d'educació primària, els alumnes podran plantejar-se una hipòtesi a partir d'una pregunta directa. Un cop elaborada, podran experimentar amb elements d'ús quotidià per, llavors, extreure les conclusions oportunes.