Situación de Aprendizaje diseñada para el nivel de 4º de ESO durante el curso Competencia Digital Docente nivel B2 de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.

La situación de aprendizaje que presentamos, se titula “La Galaxia Misteriosa”, está enfocada para alumnado de 4º de Educación Primaria y se llevará a cabo en el segundo trimestre, durante el mes de marzo. Esta idea se adapta perfectamente a Proyectos de Aprendizaje (ABP) que estamos organizando para el curso 2025/26 con el lema “El espacio y el sistema solar”, a nivel de centro, lo que ayuda a la coherencia pedagógica y el trabajo interdisciplinario. A través de esta SdA, el alumnado se conv...

REA sobre los hábitos de vida saludables, recoge la elaboración de un menú semanal saludable, destinado al alumnado de 2º de Educación Primaria.

SdA para elaborar una Guía de la Naturaleza de los Vertebrados de un área concreta o los que se consideren de interés. Puede realizarse individual, en grupo pequeño, en grupo clase o incluso con varias líneas. Biología y Geología de 1º de ESO.

Recurso para trabajar el fomento a la lectura en 2º de ESO. Sería posible trabajarlo en 3º y 4º de la ESO también. Los alumnos elaborarán un booktrailer de la obra "Harry Potter y la piedra filosofal".

PROYECTO PREHISTORIA

PROYECTO LA PREHISTORIA EN INFANTIL

Actividad Ciberseguridad para alumnado de 1ºESO en la asignatura de computación y robótica.

Aprenderemos cómo son los ecosistemas, qué seres vivos los forman y qué podemos hacer para cuidarlos y protegerlos en nuestro día a día. A lo largo de las sesiones investigaremos, hablaremos, trabajaremos en equipo y utilizaremos herramientas digitales para crear un cartel publicitario con mensajes que ayuden a otras personas a cuidar el medio ambiente y llevar una vida más saludable.

TÍTULO DESCRIPTIVO: “Presupuesto familiar: el reto es llegar a fin de mes” CENTRO DE INTERÉS O TEMÁTICA: Se relaciona con la educación financiera y la toma de decisiones económicas responsables en la vida diaria y su impacto en las familias, uno de los agentes económicos fundamentales de la actividad económica, al relacionar ingresos, gastos, ahorro e imprevistos que se puedan dar en la vida real. NIVEL: 4 ESO Este proyecto se dirige al alumnado de 4.º de ESO porque se encuentra en una eta...

My English Travelled Adventure is a project for 5th-grade primary students where they explore English-speaking countries, their culture, and cuisine, while practising English. Students research, create, and present information through digital tools, completing interactive and collaborative activities. The project develops language, digital, and social skills, includes self-assessment, and ensures attention to diversity and responsible use of digital content.

PROYECTO PARA TRABAJAR LA PREHISTORIA EN INFANTIL

La idea fundamental es que los alumnos de 6º aprendan a utilizar su cuerpo como un medio de comunicación y expresión artística. Por tanto, aprenderán a crear una producción artística global, es decir, una coreografía utilizando su cuerpo para contar una historia con ritmo, mejorando sus habilidades expresivas y cooperativas.

Este recurso educativo está diseñado para trabajar la lectura en 2º de la ESO. Se podría realizar en cualquier curso de la ESO, aunque no es aconsejable para primero.

Recurso sobre fracciones para estudiantes de 1º de ESO. También como repaso para alumnado de 2º

El alumnado de la materia 1º de la ESO y un alumno de FBO en las materias de lengua castellana y literatura, educación plástica y visual y tutoría, se convertirán en guías expertos de su pueblo. Elegirán e investigarán sobre aspectos culturales, históricos y económicos y realizarán exposiciones iin situ en los lugares más emblemáticos del municipio, donde nos trasladaremos manejando mapas callejeros. Además realizarán folletos turísticos/turísticos con datos de interés de lo investigado.

Recurso interactivo diseñado para transformar dinámicas de agresividad verbal en comunicación asertiva, utilizando el monitor interactivo como simulador de situaciones sociales y herramienta de creación colectiva.

Este recurso está dirigido al alumnado del Aula Específica con el objetivo de que conozcan todo lo relacionado con los productos del huerto, espacios, instrucciones y pasos a seguir para la siembra y recolección, así como fomentar la curiosidad, la educación ambiental, la creatividad, responsabilidad, autonomía y hábitos alimenticios saludables. El producto final será la recolecta de lo sembrado.

ExeLearning dedicado a la Situación de Aprendizaje "La flor ante el fusil" a desarrollar en la materia de Geografía e Historia en 4º ESO. La situación de aprendizaje propone un recorrido histórico, crítico y creativo a través del conflicto de la Guerra Fría, uno de los periodos más decisivos del siglo XX. A lo largo de varias sesiones, el alumnado de 4º de ESO explorará los principales acontecimientos, tensiones y símbolos que caracterizaron este enfrentamiento ideológico entre bloques, util...

Proyecto para 4.º de ESO basado en la creación de un videopoema a partir de textos de Gustavo Adolfo Bécquer y Rosalía de Castro, integrando lectura literaria, expresión oral y competencia digital.